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CURRÍCULO 1 - Coggle Diagram
CURRÍCULO
Prehistoria
La educación trascurre vía oral mediante la observaciones
Edad media
Nace las 7 artes liberales
Dialéctica
Eritmetica
Teórica
Musical
Gramática
Geometría
Astronomía
Edad antigua
Se encuentra en la virtualidad de los contenidos
India
Impregnaba la educación
China
Determinaba características y contenido de la educación
Edad moderna
Inicia el humanismo
Teoría del aprendizaje
Integral
Sistematicas
Principios
Teoría socio cultural
Teoría de aprendizaje
Teoria genetica
Teoría del contructivista
Humanismo
Características
Estructura de currículo
Continuidad asegura el desempeño
Equilibrio
Garantiza lo apropiado para cada tarea
La amplitud
Oportunidad
Coherente
Actúa como un sistema: académico y administrativo
Inclusivo y consultivo
Procesos curriculares
Abierto
Participativo
Concepciones de aprendizaje
Percepción y compresión de los fenómenos
Vivencia
Adaptación
Reflexion
Conceptualización
Panificado y sistemáticos
Planificación
Ejecución
Evaluación
Flexibilidad
Adaptar posibilidades de enseñanza y aprendizaje
Sociales
Culturales
Biologica
Económica
Modelos curriculares
Determina los supuestos teóricos
Modelo conductista
Modelo construtivista
Autores
Flanklin bobbit (1918)
Ayudo a desarrollar habilidades del individuo
Stenhause (1975)
Proyectos global que muestra susceptibilidad
Robert gagne (1967)
Secuencias de unidades de contenido arreglada de tal forma que el aprendizaje sea un acto simple
Ralph tyler (1949)
Experiencia de aprendizaje planteada, para alcanzar sus metas educativas
Siglo XXI
Función social de la educación :
La practica pedagógica
Proceso de formación integral y social
El ser y el deber ser
Carlo magno
Fundo la escuela palatina
Rey alfredo
Promovió las instituciones
Tipo de currículos
Extra curricular
Formación integral del estudiante
Oculto
Instituciones no reconocidas abiertas mentes
Nulo
Tena de estudio no enseñado
Operacional
Practicas cotidianas
Oficial
Presenta el plan de estudio
