Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
LA INTELIGENCIA Y EL CONOCIMIENTO, LA INTELIGENCIA Y EL CONOCIMIETNO ESTSN…
LA INTELIGENCIA Y EL CONOCIMIENTO
La inteligencia es el conocimiento ordenado como método para resolver situaciones, comprender nuevas cosas, analizar, reflexionar y discriminar cosas que se conocen.
El conocimiento es el proceso mediante el cual la realidad es reflejada y reproducida en el pensamiento humano.
Inicia con las primeras especies humanas y su creciente capacidad de utilización de herramientas,
Por lo que a medida en que el ser humano adquirió más y mejores conocimientos, su vida cambió y con ella cambió el mundo a su alrededor.
Un evento importante en esta historia fue el nacimiento de la ciencia.
♤ Basarse en la realidad.
♤ Hacd uso del pensamiento.
♤ Presenta dos elementos fundamentales: el sujeto que conoce y el objeto que es conocido.
♤ Establecer una correlación entre el sujeto y el objeto.
♤ Tranamitirse y expresarse por medio del lenguaje.
Prácticos
Aquellos que apuntan a obtener un fin o realizar una acción, y que nos sirven para modelar la conducta.
los conocimientos técnicos, éticos o políticos.
Teóricos
Aquellos que implican una interpretación de la realidad, derivados de la comunicación de terceros, o sea, de experiencias directas que no hemos tenido pero nos han referido.
los conocimientos científicos, filosóficos o las creencias.
Empíricos
Aquellos que obtenemos directamente de la experiencia del universo, y que constituyen el marco básico de “reglas” de entendimiento de cómo opera el mundo en que que vivimos.
el conocimiento espacial, abstracto y vinculado con las percepciones.
Sólo obteniendo conocimiento y atesorándolo, transmitiéndolo, organizándolo, podemos darle forma a lo que hemos vivido y aprender de ello, no repetir errores e incluso anticiparnos a situaciones similares. El conocimiento es la herramienta fundamental para vivir la vida de la que gozamos los seres humanos.
GNOSEOLOGÍA
Disciplina que estudia reflexivamente el alcance del conocimiento y su relación con la realidad.
☆ Experiencia.
☆Capacitación.
☆ Libros.
☆ Práctica.
☆ Materiales.
☆ Investigación.
Es un procwso de aprendizaje continuo.
Es la a capacidad mental para razonar, planear, resolver problemas, pensar de forma abstracta, y tener la comprensión-aprendizaje de nuestro entorno.
Se basa de una explicación materialista ya que no se ha demostrado científicamente, por lo que la simple palabra "inteligencia" se determina universal y extensa.
♡ Toma conciencia de uno mismo.
♡ Habilidad verbal.
♡ Habilidad numérica.
♡ Fluidez verbal.
♡ Habilidad creativa.
♡ Perceptual.
♡ Espacial.
♡ Mecánica.
♡ Razonamiento.
♡ Habilidad de la improvisación.
♡ Habilidad moral y espiritual.
Lingüístico-verbal.
Son los modelos de inteligencia que se basan en la formulación del pensamiento mediante el lenguaje verbal, sea escrito u oral, así como de su transmisión y recuperación a través de la lectura.
Social
Aplica al campo de las relaciones interpersonales y que se sirve del carisma, del liderazgo, incluso de la manipulación y otros talentos de índole social.
Numérica
Aquella que tiene que ver con los procesos lógicos formales y que encuentra su máxima expresión en las matemáticas y los números.
Física o motórica
Se trata de un modelo de inteligencia relacionado con el accionar del cuerpo, es decir, sus movimientos, sus destrezas, sus capacidades.
Emocional.
La inteligencia emocional tiene que ver con el manejo efectivo y eficaz de la propia emocionalidad.
Espacial
Apunta a la percepción profunda del entorno, de las formas que subyacen a lo visto y a las relaciones entre ellas.
El ser humano desarrolló cada vez más su capacidad de aprendizaje y deducción, pudiendo así modificar los elementos e incluso el entorno para adaptarlo a sus necesidades, y no al revés.
Esto representa el triunfo de la inteligencia en la carrera evolutiva.
LA INTELIGENCIA Y EL CONOCIMIETNO ESTSN ÍNTIMAMENTE RELACIONADOS MEDIANTE ESTRATEGIAS IDÓNEAS
Relación existente
¿Qué es la inteligencia?
¿Qué es el conocimiento?
Origen de la inteligencia humana.
Historia del conocimiento
Caracteristicas
Características
Tipos
Son
Son
Son
Por ejemplo
Por ejemplo
Por ejemplo
Importancia
Tipos
Importancia
:
El problema del conocimiento
La adquisición de conocimiento se realiza a través de: