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魚我所欲也 - Coggle Diagram
魚我所欲也
寫作手法
比喻論證
以魚/熊掌坐比喻
說明生命與義不能兼得時
要捨生取義
令文章道理更淺，增加趣味
正反論證
所欲有甚於生者
所欲有甚於死者（正）
如使人之所欲莫甚於生者
使人之所惡有甚於死者（反）
人皆有捨生取義之心
舉例論證
一簞食，一豆羮
說明人人皆有捨生取義之心
對比論證
一簞食，一豆羮 vs 萬鍾於我何加
見利忘義，失其本心
鄉為vs今為
修辭手法
排比（加強氣勢，增加感情）
鄉.....
設問
是亦不可以已乎？.....
課文內容
見利忘義，乃失其本心
以尊嚴得食為例，捨生取義之心日日皆有
萬鍾為例，說明見利忘義
人人皆有捨生取咦之心，關鍵在於不失其本心
人性本善，捨生取義，乃人之本心
以魚與熊掌比喻生命與義
以生死對舉，凸顯有比生死更重要的義
捨身取義，人皆有之，賢者能勿喪耳