LAS CANCIONES EN EL TRABAJO CON NINOS
INFLUENCIA
IMPORTANCIA
completa los aspectos de su personalidad
experiencias en el campo de la audición
capacidad de
cultivar su sensibilidad
emocional
ético
intelectual
estético
físico
despierta el interés del nino
atención
concentración
imaginación
creatividad
desarrolla el lenguaje
ORGANIZADOS
platicar con los ninos, llamar la atención
se dara unos minutos de descanso
se cantara una canción que los ninos conozcan
asamblea
INSTRUMENTO VOCAL
aparato respiratorio
aparato fonador
resonadores
traquea
pulmones
nariz
diafragma
boca
cuerdas vocales
laringe
caja toraxica
craneal
veto del paladar
vucal
nasal
la docente los observa
recuerdan las normas
se sientan y forman un circulo
presentación
tema
materiales
afectivo
cognitivo
psicomotor
desarrolla el intelecto
desarrollo de la capacidad
incrementa su conocimiento de cultura
proporciona un desarrollo de ambos hemisferios cerebrales
imaginativa
atención
creativa
concentración
contribuye a la formación de aptitudes
desarrolla la sensibilidad
influye a través de los valores
coordinación óculo-manual
favorece la coordinación dinámica general
mejora la coordinación del cuerpo y movimiento
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