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DESARROLLO HUMANO 1 [Figura 1] recuperado de https://www.facebook…
DESARROLLO HUMANO
[Figura 1] recuperado de
https://www.facebook.com/pages/category/Psychologist/Desarrollo-Humano-Integral-DHI-113007606735074/
SEGUNDA CATEGORÍA
Relación con las áreas del desarrollo
[Figura 24] recuperada de
https://es.slideshare.net/dynorahlugo/reas-de-desarrollo-del-ser-humano-orientacin-educativa
Ciclo vital del ser humano
[Figura 31] recuperada de
https://www.explicacion.net/ciclo-de-vida-de-los-humanos/
TERCERA CATEGORÍA
Influencias internas en el desarrollo
Influencias externas en el desarrollo
PRIMERA CATEGORÍA
Áreas del desarrollo
Periodos del desarrollo
Dominios del desarrollo
Humano como conciencia
[Figura 17] recuperada de
http://www.portalcienciayficcion.com/ciencia/cibern%C3%A9tica/inteligencia-artificial/diseccionando-la-conciencia-humana-conciencia-artificial
Principales teorias del desarrollo
[Figura 20] recuperada de
http://desarrollohumpsicologia.blogspot.com/2016/08/bienvenidos-mi-blog.html
Teóricas del desarrollo humano
[Figura 43] recuperada de
https://app.emaze.com/@AOQRTIZW
portada
Psicología del desarrollo integral
Actividad 1
Mapa mental aportes de las teorías psicológicas al desarrollo
NRC: 8069
Estudiante: Leidy Johana Mendoza Sanabria
ID: 748924
Docente : Leidy Nair Chacón
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Uniminuto
etapas o cambios
Primera infacia (0-3 años)
[Figura 5] recuperada de
https://sp.depositphotos.com/vector-images/infancia.html
Escolaridad obligatoria (3-6 años)
[Figura 6] recuperada de
http://latecomuna15.com.ar/taller-de-juego-en-la-primera-infancia/
Escuela primaria (6-12 años)
[Figura 7] recuperada de
https://blogs.iadb.org/desarrollo-infantil/es/brecha-de-ingreso-a-la-escuela/
Madurez (20-70 años)
[Figura 8] recuperada de
https://www.freepik.es/vector-premium/grupo-estudiantes-secundaria-adolescentes-personajes-dibujos-animados-mochila-escolar_5338715.htm
Vejez ( despues de los 70 años)
[Figura 9] recuperada de
https://sp.depositphotos.com/vector-images/ancianos.html
Adaptación
Asimilación
Acomodación
de
Confianza básica vs desconfianza
Autonomia vs verguenza
Iniciativa vs culpa
Laborosidad vs interioridad
Identidad vs confusión
Creatividad vs estancamiento
Intimidad vs aislamiento
Integridad vs desesperación
etapas del ciclo vital
Recien nacido
[Figura 32] recuperada de
https://www.serpadres.es/bebe/0-3-meses/articulo/como-proteger-de-accidentes-a-un-recien-nacido-981559575919
Prenatal ( gestación)
[Figura 33] recuperada de
https://www.webconsultas.com/embarazo/vivir-el-embarazo/complicaciones-en-embarazos-a-partir-de-los-35-anos
Niñez temprana
[Figura 34] recuperada de
https://www.amscentromedico.com/2019/02/06/como-estimular-el-lenguaje-en-ninos-as-de-0-a-3-anos/
Niñez media
[Figura 35] recuperada de
https://m.hacerfamilia.com/ninos/mundo-ninos-12-anos-20190618144227.html
Adolecencia
[Figura 36] recuperada
https://occidente.co/secciones/tendencias/cinco-preguntas-que-te-puede-hacer-tu-hijo-durante-la-pubertad/attachment/adolecentes/
Adultez temparana
[Figura 37] recuperado de
https://www.lavanguardia.com/gente/20191011/47902892838/dia-salir-del-armario-lgbti-gay-lesbianas-trans-famosos-celebridades.html
Adultez media
[Figura 38] recuperado de
https://www.caracteristicas.co/adultez/
Adultez tardia
[Figura 39] recuperado de
https://www.consumer.es/salud/atencion-sanitaria/operarse-del-corazon-mas-alla-de-los-70-anos.html
adquieren
Juicio moral
Pensamiento
Elecciones laborales
Personalidad
Matrimonio
consta de
Padres
Tios
Primos
Abuelos
Hermanos
Hijos
incluye
Formular una pregunta de investigación
Extraer conclusiones
Desarrollo de una hipótesis
Resultados
Comprobar la hipótesis
busca
Desarrollan
Pensamiento abstracto
Razonamiento científico
Identidad sexual
Necesidades
Emociones
Abandona el nido familiar
Perspectivas teoricas
Psicoanalítica
[Figura 44] recuperada de
https://campus.uladech.edu.pe/course/info.php?id=168
Creador
Aprendizaje
[Figura 47] recuperado de
https://mireiapoch.com/estilos-de-aprendizaje/
Cognoscitiva
[Figura 51] recuperada de
https://prezi.com/dsc8y55xxv_i/teoria-cognoscitiva-de-piaget/
Contextual
[Figura 53] recuperada de
https://prezi.com/sfojqypnwovs/perspectiva-contextual/
Evolutiva/sociobiológica
[Figura 54] recuperada de
https://www.timetoast.com/timelines/linea-del-tiempo-autores-y-teorias-de-la-psicologia-del-desarrollo-291d9900-b055-4763-aebb-7c87877ade21
niveles
Microsistema
Macrosistema
Cronosistema
Mesosistema
Exosistema
estudia el desarrollo
Físico
Motor
Sensorial
Contextual
influye en procesos como
Escribir
Hablar
Leer
Desarrollo de memoria
incluye estrategias
Observación
Experimentación
Encuesta
Estudio de caso
se considera
Intereses
Capacidad de cada uno
Estimular su deseo de aprender
Enseñar la función de cada etapa del desarrollo
distingue
Impulso secundario
Hambre
Sed
Impulso primario
Afecto
Propone
La fuerza del habito
Apoya
Nace el aprendizaje por observación
[Figura 30] recuperado de
https://triplead.blog/2017/09/01/el-aprendizaje-por-observacion-y-la-teoria-del-aprendizaje-social-de-bandura/
Atención
conducta
Estimulación
Capacidad
Producción
Complejidad
Habilidades físicas
Motivación
Expectativas
Incentivos
Retención
Almacena información
Recupera información
gana
Iniciativa
Culpa
Virtud
Deliberación
trata de
Conseguir
Sufre
Aisla
Ama
Etapas de maduración
Oral
Anal
Fálica
Genital
son
biofísicas (cuerpo)
[Figura 2 ] recuperada de
https://co.pinterest.com/pin/477170523000673158/
Cognitivo (mente)
[Figura 3] recuperado de
http://scienciacognitiva.blogspot.com/2016/06/que-es-la-mente.html
Socioafectivo (espíritu)
[Figura 4] recuperada de
https://www.freepik.es/vector-premium/ninos-dibujos-animados-diferentes-expresiones_2910693.htm
estudia la capacidad de
Sentir
Expresar sentimientos
Relacionarse
sensorio-motriz
Usa sentidos y habilidades
Como la succión
[Figura 10] recuperada de
https://co.pinterest.com/pin/499407046171154658/
Es de los (0-2 años)
operaciones concretas
Es capaz de usar
Modo logíco
[Figura 15] recuperada de
https://eresmama.com/razonamiento-los-ninos-se-basa-la-logica-aprende-entenderte/
Conciencia
[Figura 16] recuperada de
https://www.abc.com.py/edicion-impresa/suplementos/escolar/2020/03/03/la-conciencia-moral-y-la-individual/
Generaliza
[Figura 14] recuperada de
http://unalindamiradahacialainfancia.blogspot.com/2012/05/estrategias-de-estimulacion-adecuada.html
operaciones formales
Es de los (7 a 11 años)
es decir
Conocimiento
Experimentación
Observación
siglo XX aparecen
Locke en los estados unidos
Diferenciando proceso de aprendizaje
Rousseau en europa
Enfatizando la importancia de la experiencia
Conductismo
[Figura 27] recuperada de
https://prezi.com/jmtr_fontawr/escuela-psicologica-conductista/
llego a 3 conclusiones
División de la estructura psiquica en
Conciente
Inconsiente
Conflictos sexuales
Problema
Existencia de la sexualidad infantil
Problema
deterioro en
Adquiere responsabilidad de
Cuidar hijos y padres
Salud
Resistencia
disminuye
Salud
Capacidad física
Salud mental
consta de
Padres
Hijos biológicos o adoptados
Hijastros
aplica para
Medio ambiente
Influencias que no son heredadas
son fruto de la experiencia
Maduración
Secuencia de
Herencia
[Figura 42] recuperado de
https://cnnespanol.cnn.com/2017/03/03/estos-ninos-adorables-intentaron-enganar-a-su-maestra-con-el-mismo-corte-de-pelo/
Sigmund freud (1856-1939)
[Figura 45] recuperada de
https://www.semana.com/mundo/articulo/frases-de-sigmund-freud-que-usamos-sin-darnos-cuenta/472504
Erik Erickson (1902-1994)
[Figura 46] recuperado de
https://es.wikipedia.org/wiki/Erik_Erikson
Propone
Propone
aprende
Habilidades
Sentimientos de competencias
Culturas
se preocupa
Establecer
Guiar
Experimentar
acepta
Vida
Muerte
Sabiduria
tres partes hipotéticas
El ello
El yo
El super yo
abarca
Conciencia
Valores
Sociedad
El fisiólogo Iván Pavlov (1849-1936)
[Figura 49] recuperada de
https://es.wikipedia.org/wiki/Iv%C3%A1n_P%C3%A1vlov
Ideo
Experimentos que fueron la base de este
Ocurre
El conductista
la organización
Formación
Categorias
Sistemas de conocimiento
Adaptación
Asimilación
Acomodación
Equilibración
consigue
Responsabilidad
Vigilar
Dirigir
estudia
Pensamiento
Capacidades intelectuales
preoperacional
Interioriza acciones de la etapa anterior
Concentración
[Figura 12] recuperada de
https://www.guiainfantil.com/educacion/aprendizaje/juegos-para-entrenar-la-memoria-y-la-concentracion-de-los-ninos/
Juego simbólico
[Figura 13] recuperada de
https://www.etapainfantil.com/importancia-juego-roles-desarrollo-infantil
Egocentrismo
[Figura 11] recuperada de
https://javifinin.wordpress.com/2014/10/28/egocentrismo-infantil/
Es de los (2 a 7 años)
esta capacitado para
Deducir
Formular pensamientos
contiene
Método científico
[Figura 18] recuperada de
https://www.microsiervos.com/archivo/ciencia/metodo-cientifico-explicado-ejemplos-animado.html
Método de investigación
[Figura 19] recuperada de
https://co.pinterest.com/pin/632192866411914457/
formulo la teoria de
Selección natural
Supervivencia
es decir
el proceso educativo parte de
La naturaleza del sujeto
debe contar con las siguientes
Etapas del desarrollo
se apoya en
La inteligencia
El conocimiento
es una
Adaptación biologíca
Equlibrio en las relaciones del exterior
resaltando
Características
Elaboración de la realidad
radica en
Primeros años de vida
Causa dificultad en los deseos de naturaleza sexual
autores destacados
Hull (1884-1952)
[Figura 28] recuperada de
https://lamenteesmaravillosa.com/clark-l-hull-y-el-conductismo-deductivo/
Skinner (1904-1990)
[Figura 29] recuperado de
https://sites.google.com/site/modeloseducativos2017/personajes-famosos/skinner
que pueden ser
Agradables
Desagradables
ganan
Autocontrol
Interes en otros niños
aumentan
Memoria
Lenguaje
familia
Nuclear
[Figura 40] recuperada de
https://www.siglonuevo.mx/nota/1584.el-desdibujo-de-la-familia-nuclear
Extendida
[Figura 41] recuperado de
https://ar.pinterest.com/pin/698761698413918398/
son
Rasgos
Características
cambios
Físicos
Conductuales
alcanza
Independencia
Autosuficiencia
sobre la
Verguenza
Duda
define
Yo
Quien soy yo
ocurre
Apego al padre del otro sexo
Se identifica con el padre del mismo sexo
surgen
Conductismo
Observa
Aprendizaje social
El psicólogo
respuesta predecible mediante la experiencia
Condicionamiento operante
Condicionamiento clasico
concecuencias en el ambiente
Reforzando
Castigando
el crecimiento se logra
Teoría sociocultural de Lev Vygotsky
Teoría cognositiva de piaget
es el apoyo de
Padres
Maestros
abarca
Relaciones
Hijos
Amigos
Maestros
Patrones
Colegas
Entorno
Hogar
Escuela
Trabajo
Vecindario
en el siglo XVII y XVIII aparecen
Los primeros filósofos
John Locke (1632-1904)
[Figura 21] recuperada de
https://es.wikipedia.org/wiki/John_Locke
Charles Darwin (1809-1882)
[Figura 22] recuperada de
https://es.wikipedia.org/wiki/Charles_Darwin
Rousseau (1712-1778)
[Figura 23] recuperada de
https://es.wikipedia.org/wiki/Jean-Jacques_Rousseau
abogo por
Principio de descubrimiento
Se debe mantener la mente abierta
Descubrir atravez de la propia experiencia
Tener dotes intelectuales
es decir
sobrevive
El que mejor se adapte a las circunstancias ambientales
asegura que
Se comete un error cuando
Se induce
los modelos organísmicos
Resalto los sigueintes autores
Sigmund Freud (1856-1939)
[Figura 25] recuperada de
https://www.biografiasyvidas.com/biografia/f/freud.htm
Jean Piaget (1896-1980
[Figura 26] recuperado de
https://www.biografiasyvidas.com/biografia/p/piaget.htm
esto permite
Manifestar la
La menor interferencia posible de la concentración
es un
Proceso de intercambio
Individuo
Objeto
es la relación
Dificultad de satisfacer deseos sexuales, en las relaciones intrapersonales
el aprendizaje social
Una estrategia
Aprende sin emitir una conducta
es decir
Observa lo aprendido y no repite lo mismo
pone
Concecuencias
depende
de que los adultos satisfagan sus nesecidades básicas
Alimento
Vestido
Abrigo
Contacto físico
Afecto
el feto
Responde a estimulos
Propone etapas
de
aquiere
sentido
Bueno
Malo
retorna
Inpulsos sexuales
una sexualidad madura
centra placer en
Boca
Succiona
Come
gratificación
Reteniendo o descargando las heces
Controla esfinteres
ocurre
Durante el primer año de vida
Opera
El principio de realidad
opera
Principio del placer
Satisface necesidades básicas
Albert Bandura
[Figura 48] recuperado de
https://es.wikipedia.org/wiki/Albert_Bandura
Formulo principios
Mientras surge el concepto
determinismo recíproco
Es decir
La persona actúa en el mundo
El mundo actúa sobre ella
dice
El individuo aprende
Mediante
toda la vida
Mediante
Gustos
Temor
Objetos
Malas experiencias
John B Waltson (1878-1958)
[Figura 50] recuperada de
https://estephanyoc.weebly.com/jb-watson.html
Aplico la
Teoría estimulo, respuesta
centra
Procesos de pensamiento y conducta
El psicólogo Lev semenovich Vygotsky(1896-1934)
[Figura 52] recuperado de
https://www.psicologia-online.com/lev-vygotsky-y-las-raices-del-lenguaje-1455.html
Se concentro
Andamiaje
Zona de desarrollo próximo (ZDP)
Teoría sociocultural
destaca
Enfoque del procesamiento de la información
participación en el entorno
Aprenden mediante
Interacción social
Actividades compartidas
Sociedad
Mundo que nos rodea
explica
Procesos donde
Recibe
Realiza
procesos
de
Atención
Memoria
Planificación
Extrategias
Decisiones
Metas
considera
Que el individuo es inceparable del contexto social
Teoría bioecológica
formado por
Esquemas culturales
Ideas
Sistema económico
Politico
incluyen
Cambios
Estructura familiar
Lugar de residencia
Empleo
Cultura
incluye
Conexiones
Entre
Hogar
Escuela
Familia
vinculos entre
Sistemas o instituciones
que
Afectan directamente a una persona
se enfoca en
Bases evolutivas y biológicas del comportamiento
La psicología evolutiva
Mecanismos evolutivos
La etología
aplica
Principios darwinianos
Comportamiento individual
Estudian
Estrategias de crianza
Diferencias de genero
Conductas
surge para
Resolver problemas de adaptación
estudia
La adaptación de distintas especies
Ardilla comiendo
[Figura 55] recuperado de
https://animales10.com/ardilla-comiendo/
Araña en su telaraña
[Figura 56] recuperada de
https://mundo.sputniknews.com/increible/201809201082142892-aranas-invaden-ciudad-griega-cubren-telarana-gigante/
