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ANEXO 2
Esquema metodológico del Modelo Educativo a Distancia en Puebla
Desarrollo
Estrategias, materiales, herramientas
Proceso
Implementación
Contextualizar
Flexibilizar
Diseño
Propósitos, desafíos y ruta de acción
Secuencia, estructura y temas
Adecuaciones
Mediación
Seguimiento y motivación
Acompañamiento
Animación sociepedagógica
Diagnostico
Proceso de aprendizaje
Escenarios posibles
Requerimientos
Evaluación
Diagnostica, formativa y sistemática
Auto evaluación y retroalimentación
Valorar proceso
Tomar decisiones
Consideraciones para el Modelo Educativo a Distancia
Currículum
Proyecto curricular institucional
Proyecto curricular de grupo
Diseño curricular de base
Enseñanza y aprendizaje
Recursos y materiales
Ambientes de aprendizaje
Currículum
Evaluación
Familias
Involucrar activamente a las familias
Construir comunidades de aprendizaje
Aspectos socio- emocionales
actividades artísticas
Soporte y redes de apoyo
Autocuidado y salud
Diana Laura López
