Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การจัดการเรียนรู้แบบใช้โครงงานเป็นฐาน PJBL(Project-Based-Learning),…
การจัดการเรียนรู้แบบใช้โครงงานเป็นฐาน
PJBL(Project-Based-Learning)
ความหมาย
เน้นประสบการ์ในการปฏิบัติงานให้แก่ผู้เรียน
ให้มีผู้เรียนมีประสบการณ์ตรง
ได้เรียนรู้วิธีการแก้ปัญหา
การคิดสร้างสรรค์ในการทำงาน
ผู้เรียนรู้จักวางแผนการทำงาน
ด้วยวิธีการทางวิทยาศาสตร์
สื่อสารและทำงานร่วมกับผู้อื่น
ประเมินผลงานและการทำงานของตนได้
ความแตกต่างระหว่าง
การเรียนรู้แบโครงงานกับโครงการ
โครงงาน
เป็นการทำงานร่วมกับผู้อื่น
ได้ชิ้นงาน/Product
โครงการ
เป็นการทำกิจกรรมร่วมกัน
ได้กระบวนการ/Process
อาจจะได้เป็นชิ้นงานเช่นกัน
ขั้นตอนการเรียนรู้
การเตรียมความพร้อม
ผู้สอนจัดเตรียมขอบเขตของโครงการ
แหล่งข้อมูล คำถามนำ
โดยระบุขั้นตอนในแผนการจัดการเรียนรู้
การกำหนดและเลือกหัวข้อ
กลุ่มผู้เรียนร่วมกันกำหนดหัวข้อที่จะทำเป็นโครงงาน
ศึกษาความเป็นไปได้ของแต่ละหัวข้อ
นำเสนอ ผู้สอนให้ความเห็นชอบ
การเขียนเค้าโครงของโครงงาน
ศึกษาขอบเขตของโครงงาน แหล่งข้อมูล
ร่วมวางแผนการจัดทำโครงงาน
ระบุกิจกรรมในแต่ละขั้นตอน
ระบุหน้าที่ของสมาชิกในกลุ่ม
ระบุระยะเวลาในการดำเนินงาน
การปฏิบัติโครงงาน
ร่วมดำเนินการตามแผนงานและหน้าที่ความรับผิดชอบ
ด้วยการบูรณาการความรู้ ทักษะ และเปลี่ยนประสบการณ์
และค้นหาความรู้ใหม่
โดยผู้สอนคอยให้คำปรึกษา
การนำเสนอผลงาน
ผู้เรียนสรุปผลการดำเนินการ
จัดทำรายงานและนำเสนอผลงานกิจกรรมของโครงงาน
การประเมินผล
เน้นการประเมินตามสภาพจริง
ความรู้
ผลงาน
กระบวนการ
พฤติกรรมลักษณะนิสัยของผู้เรียน
ผู้สอนประเมินโครงการอย่างต่อเนื่อง
ด้วยวิธีการและเครื่องมือที่หลากหลาย
สามารถนำความรู้นี้ไปปรับใช้
ไปปรับใช้ในการสอน
โดยให้ผู้เรียนจัดทำโครงงานและกำหนดหัวข้อด้วยตนเอง
ไปปรับใช้โดยให้ผู้เรียนเรียนรู้การแก้ปัญหา
ไปปรับใช้โดยให้ผู้เรียนรู้จักวางแผนการทำงาน
ให้มีลำดับขั้นตอน
ไปปรับใช้โดยให้ผู้เรียนมีการสื่อสารกับเพื่อนมากยิ่งขึ้น
เนื่องจากทำงานเป็นกลุ่ม
โดยผู้เรียนจะสามารถเชื่อมโยงกับชีวิตจริง สิ่งอวดล้อมจริง
นางสาวอาทิตยา จิตรเจริญ รหัส 6240104119 ฟิสิกส์