Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

การสร้างสภาพแวดล้อมเชิงสร้างสรรค์ในห้องเรียน, นายอิสมาแอ มะซะ 6220160464…

- - - - กำหนดกิจกรรมการเรียนรู้
      - ติดตามพัฒนาการผู้เรียน
      - กระตุ้นให้ผู้เรียนต้องการเรียนรู้
      - ให้ผู้เรียนคิดวิเคราะห์ คิเชิงสร้างสรรค์
      - ให้ผู้เรียนรักษาวินัย
    - - รับฟังข้อมูลและการชี้แนะจากครู
      - กระตือรือร้นในการทำงานเดี่ยวและงานกลุ่ม
      - ทำแบบทดสอบและตอบคำถาม
      - มีปฏิสัมพันธ์กับครูและเพื่อนร่วมห้อง
- - - - วิธีการสอนหลัก เช่น สอนทั้งชั้นหรือสอนโดยแบ่งกลุ่มย่อย
      - มีกิจกรรมที่ต้องเคลื่อนไหวไหม
      - ชนิดและลักษณะรวมถึงที่เก็บอุปกรณ์การเรียนการสอนมีพร้อมใช้หรือไม่
      - การจัดวางโต๊ะ เก้าอี้บดบังทัศนวิสัยของกระดานดำหรือสื่อการสอนอื่นๆหรือไม่
- - - - แสง
      - เสียง
      - พื้นที่
      - เฟอร์นิเจอร์
  - - - ปลอดภัยจากสิ่งคุกคามและอันตรายต่อร่างกาย
      - มีบรรยสกาศเป็นมิตร
      - ผู้เรียนรูสึกดีที่จะเป็นสมาชิกในชั้นเรียน
      - สามารถแสดงความคิดเห็นได้อย่างเสรี
      - มีบรรยากาศกระตุ้นการเรียนรู้
      - มีบรรยากาศการเรียนรู้ร่วมกัน