Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
บทที่ 7 จิตวิญญาณความเป็นครู, นางสาวนีลวาณีย์ บินมะ รหัสนักศึกษา…
บทที่ 7 จิตวิญญาณความเป็นครู
แนวทางการเสริมสร้างศักยภาพให้มีจิตวิญญาณของความเป็นครู
2 ยึดหลักศาสนธรรม
1 ความเจริญและสมดุลด้านความเฉลียวฉลาดทางสติปัญญา
3 ใช้ชีวิตอยู่ทั่วจักรวาล
4 เคารพต่อตนเองและผู้อื่น
5 ครึ่งหนึ่งของชีวิตอุทิศเพื่อสังคม
6 ครูคือผู้สร้างค่านิยมกระแสสังคมการกระทำใดๆ
หมายของจิตวิญญาณ
จิตวิญญาณประกอบด้วยหลายสิ่งดังนี้
จิตวิญญาณเป็นเรื่องที่เกี่ยวข้องกับศาสนา
จิตวิญญาณสัมพันธ์กับโลกกับจักรวาลและสรรพสิ่ง
จิตวิญญาณเป็นเรื่องภายในและเป็นเรื่องบุคคล
วิญญาณเป็นเรื่องเกี่ยวกับปัญหา
จิตวิญญาณเป็นเรื่องภายนอกเกี่ยวข้องเชื่อมโยงกับสังคมวัฒนธรรม
จิตวิญญาณครูหมายถึง
จิตสำนึก
เป็นแบบอย่างที่ดี
ทัศนคติ
ถ่ายทอด
พฤติกรรม
จริยธรรม
ความคิด
คุณธรรม
สร้างสรรค์
การค้นหา
วัฒนธรรม
จารีตประเพณี
ค่านิยม
การปลูกฝัง
การปลูกฝังจิตวิญญาณครู
การไม่ประมาทมีสติปัญญาความรู้ความฉลาดความสามารถของตนเองและผู้อื่น
การรักษาความจริงใจต่อตนเองและผู้อื่นเป็นเครื่องช่วยทำให้ไว้วางใจ
การสร้างศรัทธาความเชื่อในงานที่เรากระทำ
การกำจัดจิตใจที่ต่ำทรามซึ่งเป็นเครื่องช่วยเสริมสร้างความคิด
การรู้จักสงบใจเป็นเครื่องช่วยให้ยังคิดได้ในเรื่องมีเหตุทำให้เกิดความหวั่นไหวและฟุ้งซ่าน
ความสําคัญของจิตวิญญาณของความเป็นครู
D ไม่หยุดยั้งการพัฒนา ต้องเป็นคนที่มีหัวใจในการพัฒนาอยู่เสมอ
E กระตือรือร้นอยู่เสมอ มีความตื่นตัวที่จะแสวงหาความรู้ใหม่ๆ
P คิดเชิงบวก จะช่วยให้มองโลกในแง่ดีและพัฒนาจิตวิญญาณความเป็นครู
L รักงานที่ทำ สามารถเลือกที่จะรักงานที่ทำอยู่ได้เพราะส่งผลให้ครูมีความสุข
V หลากหลายความสามารถ สามารถทำงานให้หลากหลายไม่ปฏิเสธงานที่ได้รับมอบหมาย
O จัดการเป็นเลิศ การจัดการที่ดีทำให้รู้ว่าควรทำอะไรก่อนและหลัง
E มุ่งเน้นความอดทน อดทนต่อพฤติกรรมการดูหมิ่นหรือสบประมาท
การพัฒนาจิตวิญญาณของความเป็นครู
ช่วงของการพัฒนาสู่การเป็นผู้มีจิตวิญญาณความเป็นครู
มีประสบการณ์ในการเผชิญ
ความผูกพันระหว่างครูกับศิษย์
แรงจูงใจในการเข้าสู่อาชีพครู
คุณลักษณะพื้นฐานทางจิตวิทยา
มีตัวแบบจิตวิญญาณ
ช่วงการเป็นผู้มีจิตวิญญาณความเป็นครู
ปฏิบัติตนอยู่บนแนววิถีจิตวิญญาณความเป็นครู
มีเป้าหมายในการทำงานเพื่อเด็ก
มีความตระหนักในความเป็นครู
ปฏิบัติต่อผู้เรียนด้วยความรัก
ช่วงการคงอยู่ของจิตวิญญาณครู
ความผูกพันครู-ศิษย์
มีความสุข
ศรัทธาต่อบุคคลผู้ทรงคุณค่าของแผ่นดิน
ความภาคภูมิใจ
องค์ประกอบ
กัลยาณมิตร
ความรัก
นางสาวนีลวาณีย์ บินมะ รหัสนักศึกษา 6220160352 กลุ่มที่ 3 เลขที่ 8