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HISTORIA DE LA GESTIÓN EDUCATIVA, BIBLIOGRAFÍA - Coggle Diagram

- - - - -Burocracia.
      - -Mayor carga administrativa.
      - -Distribución de igual de insumos.
      - -Prestación de servicios.
      - -Capacitación de docentes.
      - -Material didáctico.
      - -Carrera profesional.
      - -Se privilegia el aspecto cuantitativo sobre el cualitativo.
    - - Globalización/ Internacionalización de los mercados.
      - Inversión de tiempo, y recursos de modernizar la gestión de los servicios de educación pública.
      - Igual oportunidad de acceso a una educación de calidad.
      - Fortalecer la formación docente.
      - Incrementar la inversión pública en educación.
      - Transformación de los sistemas educativos para alcanzar objetivos a corto, mediano y largo plazo.
      - Después de la caída de Berlín
        
        El mundo empieza a caer en una economía abierta en busca de mejores propuestas económicas.
        
        Por esto los países se ven obligados a invertir en educacion porque entienden que entre mas capital humana mayor sera el desarrollo económico del país.
    - - Pautas para desarrollar y progresar el recurso humano.
      - Lograr un cambio actitudinal en los directivos, además de integrar los aspectos tanto internos como externos.
      - Debe responder a las necesidades del entorno. (Respectivos, comprensivos, competentes, promover el diálogo).
      - Elaboración de indicadores y de modelos de evaluación del sistema educativo y de las escuelas.
      - Apoyo a las gestión de las reformas educativas.
      - Es necesario solucionar los problemas de: la repetición, la deserción, el ausentismo, baja promoción y la inasistencia de los alumnos y de los profesores.
      - ¿Qué se espera?
        
        Que preparen a las nuevas generaciones para trabajar en el marco de economías modernas y competitivas.
        
        Que promuevan la equidad y movilidad social.
        
        Que fomenten la formación para la participación ciudadana y la integración a la vida nacional.
        
        Por medio de
        
        -La superación de la pobreza.
        
        -La mejora de la calidad, la productividad de las personas y la competitividad.
        
        ¿Qué busca?
        
        Mejorar los procesos de calidad e igualdad
      - Buscar los cambios y crear nuevos esquemas que enfrenten los problemas globales.
      - Las estrategias para cumplir con los nuevos desafíos tienen que ser creadas basadas en la realidades de su contexto.
      - Transmisión de información.
      - ¿Qué es la gestión educativa?
        
        Es
        
        Es el proceso de planificación y de administración de una institución.
        
        En el cual
        
        Se planifican los objetivos a obtener a corto, mediano y largo plazo.
        
        Está sujeta a
        
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    - - Esta historia empieza oficialmente en la década de los 60; donde Estados Unidos crea la gestión educativa como una disciplina.