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LA REDACCIÓN DEL INFORME - Coggle Diagram
LA REDACCIÓN DEL INFORME
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Experiencia profesional
La experiencia profesional de candidatos con mayor edad, tiene mayor importancia y se juzga con más sentido crítico que de candidatos más jóvenes.
El evaluador debe considerar las exigencias y oportunidades del puesto y también el número de candidatos disponibles.
El entrevistador debe examinar aspectos pertinentes de la experiencia del candidato al puesto que postula.
Impresión inicial
Los comentarios escritos ayudan al entrevistador a mantener su objetividad y ayuda a que otra persona, lea información útil.
Las observaciones del entrevistador anotadas en la sección IMPRESIÓN INICIAL deberán estar relaciona con los requisitos del puesto
La primera impresión corresponde a la sección de INTRODUCCIÓN, donde se anotan las observaciones directas de la persona.
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Primeros años
Algunos pueden considerar este punto como una invasión a la privacidad y que puede resultar incómodo para el entrevistador como para el entrevistado.
El análisis e interpretación de los primeros años tiene dificultades porque la importancia de esa información no siempre está clara.
Esta sección es optativa. Para algunos puestos, la indagación de este punto es innecesario e inapropiada.
Estudios y formación
La experiencia en los estudios, dicen más del candidato que sus conocimientos intelectuales y éxitos académicos.
La experiencia profesional y la experiencia en los estudios reflejan elementos sociales y motivaciones importantes para la evaluación global del candidato.
La interpretación de estas, es similar a la de la experiencia profesional.