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Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) Ocasión - Coggle Diagram
Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) Ocasión
Objetivos que orienta la ocasión
Reconocer la utilidad de los contenidos de cada materia y su capacidad de incorporarse.
Reflexionar sobre la potencia de la ocasión
Reconocer acontecimientos en la vida diaria como una ocasión educativa.
¿Cómo nace un proyecto?
Intereses espontaneos
Planificación
Intersección de caminos
alumnado
docentes
familias
agentes comunitarios
Características de un proyecto
Sin intención no existe proyecto educativo
La propuesta del proyecto conecta con los intereses y necesidades reales de los estudiantes
Los proyectos no trabajan sobre modelos, sino sobre situaciones reales
Construyen experiencias educativas
El alumno juega un papel protagonista
Formas de las que puede nacer un proyecto
Interés espontaneo
Interés relacionado con su comunidad
Interés por alguna etapa de su vida
Los alumnos muy motivados
Los días de...
Día de la mujer
Derechos humanos
Día del medio ambiente
Día del medio ambiente
Encargo
Excursión de fin de curso
Graduación
Conferencias
Jornada multicultural
Olimpiada de matemáticas
Acción provocada
Temática concreta
Suceso o acontecimiento :
Link Title
Movilización social
Accidente grave
Domesticos
Propuesta comunitaria
Sensibilidad socio comunitaria
Nacen desde el principio por parte de un agente comunitario