Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
บทที่ 11 ความเป็นครู หลักธรรมาภิบาล - Coggle Diagram
บทที่ 11
ความเป็นครู
หลักธรรมาภิบาล
ความหมาย
ของธรรมาภิบาล
เป็นการบริหารที่มีความชอบธรรม
ความโปร่ใส ความยุติธรรม การวามรับผิดชอบ ความถูกต้อง และสามารถต รวจสอบได้ว่าการดำเนินงานกิจการมีประสิทธิภาพของบุคลากรในองค์การและสร้างองค์การให้มีความมั่นคงยั่งยืนและมีเสถียรภาพ
วิวัฒนาการ
ของธรรมาภิบาล
เป็นแนวคิดการปกครองที่มีมแต่สมัยเพลต (Plat) และอริสโตเติล (Aristotle)
หลายท่านได้พยายามที่จะคันหารูปแบบการปกครองที่ดี
ช่วงตัน พ.ศ. 2523
ธรรมาภิบาล
UNESCAP
กำหนดธรมาภิบาล
ไว้ 8 หลักการ
ความโปร่งใส (Transparency)
ความรับผิดชอบ (Responsiveness)
การปฏิบัติตามกฎ (Rule of Law)
ความสอดคล้อง (Consensus oriented)
การมีส่วนร่วม (Participatory)
ความเสมอภาค (Equity and inclusiveness)
หลักประสิทธิภาพและประสิทธิผล (Effectiveness and efficiency)
กรมีเหตุผa (Accountabilty)
ธรรมาภิบาล
กับรัฐธรรมณูญ
แห่งราชอาณาจักรไทย
พ.ศ. 2540
ธรรมาภิบาลของรัฐ
ซึ่งประกอบด้วยข้อความในมาตรา 71
ถึง มาตรา 81 (3)
ยุทธศาสตร์ของธรรมาภิบาล
ธรรมาภิบาล
กับการบริหาร
โรงเรียนที่มี
ประสิทธิภาพ
กะแสโลกาภิวัตน์ (Globalization)
และความก้าวหน้าของ
ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ
(Technology : IT)
ก่อให้เกิดความเปลี่ยนแปลงต่าง ๆ
ประทศไทยได้มีมติโดยตณะรัฐนตรีเมื่อเตือนพฤษภาคม พ ศ. 2542ให้ใช้คำว่า "ระบบการบริหาร
และการจักรบันเมืองที่ดีหรือธรมาภิบาล"
ธรรมาภิบาลกับการศึกษา
เป็นการกระจายอำนาจ
การมีส่วนร่วมทางการศึกษา
เป็นปัจจัยที่สำคัญที่สุด
ใการปฏิรูปการศึกษา
ตามเจตนารมณ์แห่ง
พรบ. การศึกษาแห่งชาติ พศ. 2542
แก้ไขเพิ่มเติมบับที่ 2) พ.ศ. 2545
การกระจาย
อำนาจทางการศึกษา
จุดแข็ง
พื้นที่
หน้าที่
การมีส่วนร่วม
ความก้าวหน้าของ
ระบบเทคโนโลยี
จุดอ่อน
การขาความจริงใจ
และเข้าใจของผู้ที่เกี่ยวข้อง
ทั้งในระดับนโยบาย
ระบบและโครงสร้าง
การบริหารจัดการ
งบประมาณสนับสนุน
ของรัฐมีจำกัด
มีกลไกความร่วมมือน้อย
ในลักษณะของพหุภาค
งานวิจัยเกี่ยวกับ
หลักธรรมาภิบาล
กับการศึกษา
ทับทิม ปันสา ได้ทำการวิจัยเรื่อง
การบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศีกษาสังกัดสำนักงานขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาคำแพงพช เขต 1 จังหวัดกำแพงเพชร
กวี จ๊ะหมัด และนพรัตน์ ชัยเรือง (2558) วิจัยเรื่อง พฤติกรรมการบริหารตามหลักธรรมภิบาลของ
ผู้บริหารสถานศึกษาเอกชน สอนศาสนาอิสลาม