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Investigación y método científico
Investigación científica
Genera conocimiento
a partir de la
Establecimiento de hipótesis
Experimentos
Observación
Obtención de resultados
Método de estudio planificado
que
Sigue pasos bien estructurados
Ejemplo
Desarrollo de medicamento
Comportamiento de una especie animas
Pasos
1.Interrogante que surge
de la
Observación
Fenómeno
Acontecimiento
Objetivo
Producir nuevos conocimientos
El investigador
debe tener
Pensamiento crítico
Conocimiento básico del área que sea conocer
Creatividad
Características
Original
Qué tan novedosa es la investigación
es decir
Cuán nueva es en alguno o todos sus elementos.
Refiere
a los
Elementos novedosos
Elementos o innovadores
Predictiva
Conocimiento obtenido
a través de la
Investigación científica
puede predecir lo que
Ocurrirá en un momento determinado.
Acumulativa
La investigación científica
utiliza los
Hallazgos de estudios previos para sustentase.
se constituye en una
Serie de hallazgos que se sustentan unos a otros.
Objetiva
debe ser
Objetiva e imparcial
para que
Suministre resultados válidos
Resultados no deben ser sesgados
Utiliza un método sistemático
Se logra minimizar
las
Influencias personales y subjetivas en la investigación.
Verificable
Las conclusiones finales obtenidas
a través de la
Investigación científica
pueden ser
Verificadas en cualquier momento.
Investigación junto con sus conclusiones obtenidas
pueden ser comprobadas por
Otro investigador
lo que da
Credibilidad a los hallazgos obtenidos.
Grupo de especialistas
Contolada
investigación científica
debe
Evitar el azar
y el
Proceso debe estar soportado
por
Mecanismos de control que le permitan obtener resultados veraces
Etapas en la investigación científica
1.La observación
es la
Observación
de un
Evento
Problema.
Fenómeno
Investigador
es una
Persona curiosa ,observadora
El descubrimiento del fenómeno surge
debido a
Cambios inesperados en el proceso natural del evento.
2.El problema
La observación
conduce a la
Formulación de preguntas
¿Por qué?
¿Cómo?
¿Cuándo?
Constituye la formulación del problema
Delimitarse perfectamente
en cuanto a
Ciertas características básicas del fenómeno a estudiar.
3.Formulación de la hipótesis
Responder la pregunta elaborada en el problema
Planteamiento
que se
Presume que es verdad
aun cuando
No ha sido comprobado experimentalmente.
Hipótesis
es una
Verdad no comprobada.
5.Evaluación de los resultados y conclusiones
Todos los resultados y evidencias obtenidas se analizan
con el fin de dar
Respuesta al problema planteado.
Luego
Los resultados y las conclusiones se hacen públicos
a través de presentaciones en
Congresos
Reuniones científicas
Publicados en revistas.
4.Experimentación
La hipótesis es sometidas a procesos metodológicos
para
Determinar su veracidad
Rechazarla.
Establecer su nulidad
Estos experimentos y procesos
son
Estructurados
Controlados rigurosamente.
Tipos de investigación científica
Según el tiempo en el cual se realiza la investigación
se clasifican
en
Retrospectivas
Analizan el comportamiento de los fenómenos en el pasado
Prospectivas
Se estudian los fenómenos hacia el futuro
es decir
Diariamente se va registrando las características del objeto estudiado.
Según el análisis de los datos
Se clasifican
en
Descriptivos
Utilizan números y frecuencias
para
Detallar a la población
Analíticos.
Establecen relaciones entre las características estudiadas
para lo cual
Utilizan métodos estadísticos
Ejemplos
Los trabajos de Louis Pasteur
Comprobó mediante la investigación científica, que los microorganismos se multiplican.
El descubrimiento de la estructura del ADN
Este hallazgo fue realizado
por
James Watson
Francis Crick.
Conclusión
La estructura del ADN es semejante a una escalera en espiral que gira hacia la derecha.
Según la forma de obtención de los datos
Se clasifican
en
Observacionales
Observan el proceso
sin intervención del
Investigador
Experimentales.
El investigador
Manipula algunas
Características del objeto de estudio
Observa cómo se comportan.
Condiciones
Los 6 pasos del método científico
Método científico
es un
Proceso utilizado en las ramas de la ciencia
para comprobar una
Hipótesis científica
mediante la
Preguntas
Formulación de hipótesis
Observación
Experimentación.
Características
Experimentación
Hacer y responder preguntas.
Observación
Pasos
1- Hacer una pregunta basada en la observación
El método científico comienza
cuando el
Científico/investigador
hace una pregunta
¿Cómo, qué, cuándo, quién, qué, por qué o dónde?
Ejemplos de observaciones y pregunta:
Un biólogo observa en el microscopio que la presencia de cierto tipo de células mejoran los síntomas de la viruela. Se podría preguntar, ¿combaten estas células el virus de la viruela?
Albert Einstein, cuando estaba desarrollando su teoría de la relatividad especial, se preguntó: ¿Qué vería si pudiera caminar junto a un rayo de luz mientras se propaga por el espacio?
Louis Pasteur observó con microscopio que los gusanos de seda del sur de Francia tenían enfermedades infectadas por parásitos.
2- Investigación
Investigar reuniendo información que ayude a responder a la pregunta.
Es importante que la información reunida
sea
Objetiva
De fuentes fiables.
Se pueden investigar
por
Bases de datos de Internet
Bibliotecas
Libros
Investigaciones
Tipos de observación científica
Directa
Indirecta
3- Formulación de hipótesis
Hipótesis
es una
Afirmación que puede predecir
el
Resultado de futuras observaciones.
Predecir el resultado
de un
Experimento en un laboratorio
Si las predicciones no son accesibles por la observación la hipótesis
no es
Todavía comprobable y permanecerá en esa medida no científica
Ejemplo
Los padres primerizos que han estudiado estudios superiores, están en un 70% de los casos más relajados en el parto.
4- Experimentación
Se ponen a prueba las hipótesis.
Si los resultados de la prueba contradicen
Las predicciones ,hipótesis
son
Cuestionadas y se vuelven menos sostenibles.
Si los resultados experimentales confirman
predicciones de las hipótesis
entonces se
Considera que estas son más correctas
pero pueden estar
Equivocadas
Seguir sujetas a nuevos experimentos.
Para evitar errores
se utiliza
La técnica del control experimental
5: Análisis de datos
Tras el experimento
se toman los datos
Que pueden ser en forma de números, sí / no, presente / ausente, u otras observaciones.
Este paso implica determinar
lo que muestran los
Resultados del experimento y decidir las próximas acciones a tomar.
Si la evidencia ha rechazado la hipótesis
se requiere una
Nueva hipótesis
Si los datos del experimento apoyan la hipótesis
pero la evidencia no es lo
Suficientemente fuerte, deben probarse otras predicciones
de la
Hipótesis con otros experimentos.
Una hipótesis está fuertemente respaldada
por la evidencia, se puede
Hacer una nueva pregunta de investigación
para
Proporcionar más información sobre el mismo tema.
6: Conclusiones. Interpretar los datos y aceptar o rechazar la hipótesis
Las conclusiones se forman
sobre la
Base de un análisis informal de los datos.
Preguntar :«¿Los datos encajan en la hipótesis?»
es una manera de
Aceptar o rechazar una hipótesis.
Es mejor aplicar un análisis estadístico a los dato
para
Establecer un grado
de
«aceptación» o «rechazo».
Si se acepta la hipótesis, no está garantizado que sea la hipótesis correcta.
Vuelve a realizar el proceso
Se tendrán más observaciones y más datos
Si la hipótesis es rechazada, puede ser el final del experimento o se puede volver a realizarlo.
7- Comunicar resultados y 8- Comprobar los resultados replicando la investigación
Si un experimento no puede repetirse
para
Producir los mismos resultados
esto implica que los
Resultados originales podrían haber sido erróneos.
Como resultado es común
que un
Solo experimento se realice varias veces
Obtener resultados significativos o sorprendentes
Otros científicos también pueden intentar replicar los resultados por sí mismos
Especialmente si esos resultados son importantes
para
Su propio trabajo.
Realiza para
es
las
