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EL MÉTODO CLINICO - Coggle Diagram

- - - - cuando son síntomas inespecíficos, problemas de salud
        
        Estos son piezas fundamentales para llegar a
        la resolución del problema
  - - - Proceso del interrogatorio
        
        se deben analizar
        el valor de los datos aportados y decidir cuáles son relevantes y NO
      - Examen físico
        
        proporciona la evidencia confirmatoria a
        favor de una o más posibilidades diagnósticas
      - Proceso de obtención de información
        
        El
        profesional debe considerar el conocimiento que brinda la evidencia
        
        Determinados síntomas y signos con la prevalencia de una afección
        en
        
        sexo
        
        color de piel
        
        edad
        
        la poblacion determinada
  - - - la cual debería estar basada en la información
        recogida y tener un fundamento teórico.
        
        Principios se deben tener en cuenta a la hora
        de analizar toda la información y construir un diagnóstico
        
        Hacer un resumen objetivo del caso clínico.
        
        Ordenar la información
        
        Jerarquizar los síntomas y signos
        
        Agrupar los signos y síntomas encontrados, si es posible en síndromes.
        
        No agrandar el diagnóstico, ni crear síndromes artificiales.
        
        Ir del síntoma al síndrome, no viceversa
        
        Analizar la enfermedad en la persona
        
        “Pensar siempre en lo
        frecuente, pero sin olvidar lo raro”
        
        Recordar que se investiga una enfermedad en una persona, no se investigan enfermedades en un libro.
  - - - Se realizan pruebas diagnósticas (laboratorio, imagen, anátomo patológicas, etc.)3
        
        Los exámenes complementarios son importantes debido a
        que disminuyen el área de incertidumbre
        
        Pueden confirmar o rechazar las hipótesis planteadas
        
        Pueden ampliar el conocimiento sobre la enfermedad
        del paciente
        
        Contribuyen a excluir posibilidades diagnósticas.
  - - - En los casos que se rechace la hipótesis
        
        SE REINICIA EL METODO
- - - - La falta de tiempo
      - Desinterés
      - Pereza de los médicos
  - - - “no ver lo
        que hay frente a sus ojos y ver lo que no hay.”21
    - - La pérdida paulatina de habilidades semiológicas y clínicas
- - - - En el que
        
        el objetivo de la atención al
        individuo enfermo
        
        ES LA CURACIÓN
        
        para lograrlo
        
        Se
        debe encontrar el diagnóstico correcto
        
        Prescribir el
        tratamiento adecuado para el problema de salud
- - - - usándolo y enseñando su uso a las futuras generaciones
    - - encontrando un proceso
        
        más eficiente, eficaz y seguro tanto para el paciente como para
        
        el médico