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Sociedades en redes, conocimientos y nuevas tecnologías
Bindé,…
Sociedades en redes, conocimientos y nuevas tecnologías
Bindé, Jérôme (2005). Hacia las sociedades del conocimiento: informe mundial de la UNESCO. Paris: UNESCO, 240 P.
- Estamos inclinados a nuevos cambios e innovaciones que se han introducido a las estructuras económicas, sociales y políticas de las nuevas tecnologías de la información y comunicación.
- El desarrollo de los servicios ha desembocado a una sociedad en la que el dominio de lo inmaterial, contiene ventajas estratégicas y un mayor conocimiento
3.La economía del conocimiento pone de manifiesto la complementariedad estructural y tecnológica entre las nuevas posibilidades de acopio y transmisión de la información facilitadas por las nuevas tecnologías
- La influencia de las nuevas tecnologías en la creación del conocimiento es considerable una transformación de la información
- El desarrollo de una podría ser que los países ricos se enriqueciesen aún más y que los países pobres se quedasen estancados por falta de inversiones en las infraestructuras o en el potencial
¿Hacia una obsolescencia de lo humano o hacia nuevos horizontes para la creatividad?
-La aparición de nuevos soportes del conocimiento: supone una atrofia de las capacidades humanas.
- A nivel del pensamiento humano, la información actual resulta cada vez más difícil de filtrar, tratar y dominar.
- La misión de la
escuela será desarrollar la facultad de filtrar la información de manera pertinente.
Los efectos cognitivos de la revolución digital y de la codificación
de los conocimientos
- Las tecnologías de la comunicación
no preceden a la elaboración y construcción de los conocimientos, sino que interactúan con éstos.
- La actividad cognitiva de un
usuario de tecnologías digitales se comparte entre él y los aparatos que utiliza.
- La cognición distribuida ha fomentado un modelo de relaciones sociales
basado en la colaboración colectiva
¿De las sociedades de la memoria a las sociedades del conocimiento?
- El auge de las tecnologías digitales trae consigo nuevos soportes de almacenamiento con
capacidades ilimitadas y que se caracterizan por una facilidad de acceso.
-la información en línea es accesible desde cualquier punto de acceso, lo cual hace de Internet un archivo mundial.-Carta de la UNESCO sobre la preservación del patrimonio digital: los recursos electrónicos se deben considerar un
patrimonio y un capital para las actividades de las
generaciones venideras.
-las sociedades del conocimiento
seguirán siendo, pese a todo, sociedades de memoria y transmisión del saber, la digitalización es una
técnica de transferencia
¿Cuáles son los límites de la
mercantilización de los conocimientos?
- la aparición de nuevos
sistemas de gestión de los derechos digitales
- una sociedad exclusivamente basada en una cultura de la gratuidad, porque no hay sociedad sin actividad
económica
- El conocimiento
no puede ser una mercancía como las demás
¿Hacia un incremento de las desigualdades entre el Norte y el Sur en una economía mundial
basada en el conocimiento? °El aumento
de las desigualdades entre países ricos y pobres en una economía mundial basada en el conocimiento.
- A su vez abre posibilidades para que recuperen su retraso aquellos países menos adelantados que sepan capitalizar sobre el conocimiento en una
economía real
La conservación del patrimonio digital
Los ficheros informáticos almacenados en centenares de servidores constituyen un recurso cultural, educativo y
científico que merece la misma consideración que los componentes tradicionales del patrimonio.
Los jóvenes desempeñan un papel importante en el desarrollo de las nuevas tecnologías, sobre todo porque son los
principales usuarios de Internet.
desarrollo. Las TIC pueden desempeñar
también un papel importante en la difusión de información sobre cuestiones que tienen repercusiones importantes en
la vida social y cultural o incluso económica de los jóvenes.
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