Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
วัยทารก : - Coggle Diagram
วัยทารก :
พัฒนาการวัยทารก
วัยทารกแรกเกิด
พัฒนาการทางด้านร่างกาย
การเคลื่อนไหวพลิกศีรษะไปมาได้เมื่อจับนอนคว่ำจะหันศีรษะไป ทางข้างใดข้างหนึ่งไม่ตั้งตรง ถ้าจับนอนหงาย ดึงมือเด็กขึ้น ศีรษะจะตกห้อยไปทางด้านหลัง
ความรู้สึกพิเศษ
การสัมผัสวัยทารก สามารถรับรู้การสัมผัสมากที่สุด บนใบหน้าและไวต่อความรู้สึกอย่างมาก บริเวณปาก มือ ฝ่าเท้า เมื่ออายุ 1สัปดาห์แรก จะเพ่งมองวัตถุที่ใกล้ประมาณ 9 นิ้ว และระยะจากลูกถึงหน้าแม่ในขณะที่ให้นม การได้ยินทารกตอบสนองต่อความดังของเสียงได้ในระยะ 3-7 วัน การรับรสของเด็กสามารถจำแนกความแตกต่างระหว่างรสได้ กลิ่นพัฒนาตั้งแรกเกิดโดย เด็กได้กลิ่นน้ำนมที่ไหลจะพยายามหันหน้าเข้าหา หัวนมแม่ การได้กลิ่นจะดีขึ้นเมื่ออายุ 2-3 วัน
-
อายุ 8 เดือน
-
-
พัฒนาการด้านสังคม
จะเขินอาย ร้องไห้ หันหน้าหนี ไม่เล่นกับคนแปลกหน้า
โดยเริ่มแยกเพื่อนกันคนแปลกหน้าช่วงอายุ 6-8 เดือน
ทำให้เกิดความกังวล 8 month anxiety
-
-
-
อายุ 1 เดือน
พัฒนาการทางด้านร่างกาย
สามารถจับวัตถุที่วางในมือแต่ปล่อยทันที เมื่ออุ้มขึ้นจากเตียงศีรษะจะห้อยไปทางด้านหลัง ยกศีรษะได้ เมื่อจับคว่ำหรือเมื่ออุ้มพาดบ่าจะผกศีรษะได้บ้างบางครั้ง ขา แขน งอ ศอกห่างจากลำตัว สะโพกยกสูง จับให้นั่งหลังจะเป็นเส้นโค้ง จับยืนบนพื้นแข็ง กดเท้าลง ยืดตัว และเตะถีบใน 2 สัปดาห์
การเห็น
หันศีรษะและสายตาไปทางที่มีแสง จ้องเพ่งลูกบอลที่ห้อยและเขย่าเบา ๆ ในขอบเขตการเห็นแนวตรงห่างจากหน้า 6-10 นิ้ว จ้องหน้าแม่ขณะให้นม หรือพูดด้วย ขณะนั่ง จะมองไปรอบ ๆ จ้องสิ่งแวดล้อมอย่างไม่มีจุดหมาย
-
พัฒนาการทางอารมณ์
อารมณ์เป็นไปตามอัตโนมัติ แม้จะมีอารมณ์ได้บ่อยกว่าผู้ใหญ่ แต่ก็เป็นช่วงสั้น ๆ
ผ่านไปแล้วก็ลืมหมด ไม่มีความเครียดเหลืออยู่จนกว่าจะมีเหตุการณ์ที่ทำให้เกิดอารมณ์ขึ้นใหม่
พัฒนาการทางปัญญา
ถือตัวเองเป็นศูนย์กลางทนความกับข้องใจได้น้อย เมื่อต้องการอะไรต้องได้ทันที การกระทำเป็นปฏิกิริยาสะท้อนการดูดร่วมไปกับความรู้สึกพอใจ อายุ 2 เดือน เริ่มการกระทำซ้ำ ๆ
อายุ 4 เดือน
ภาษาสังคมการเล่นทำเสียง
เริ่มเปล่งเสียงตอบสนองเมื่อได้รับการกระตุ้นทางสังคมจะเปล่งเสียงบ่อยขึ้นถ้าแม่เล่นกับเด็กเสมอ
ปลายเดือนที่ 4 เด็กจะหัวเราะอย่างแท้จริงเสียงดังแสดงความพอใจชอบให้มีคนอยู่ด้วยยิ้มตอบสนองการยิ้มของคนอื่นเพิ่มความต้องการทางสังคมรู้เพื่อต้องการให้คนสนใจให้พูดด้วยร้องเพลงให้ฟังหรือจับเคลื่อนไหวร้องไห้เมื่อผู้ใหญ่หยุดเล่นด้วย
พัฒนาการทางปัญญา
คิดด้วยประสาทสัมผัสและกล้ามเนื้อวัยนี้เริ่มทำกิจกรรมโดยเจตนาแทนปฏิกิริยาสะท้อนทำเพื่อความพอใจมากกว่าต้องการผลลัพธ์จำวัตถุที่ค้นเคยและรู้ถึงสิ่งแวดล้อมที่ไม่คุ้นเคยเริ่มรู้ถึงส่วนต่าง ๆ ของร่างกายตนเอง
พัฒนาการด้านร่างกาย
มีน้ำลายไหลเนื่องจากเด็กกลืนไม่เป็นจึงไหลออกทางปาก มีการพลิกตัวจากนอนหงายเป็นนอนตะแคงคว่ำได้เอง แต่หงายกลับเองไม่ได้ แบมือได้เคลื่อนไหวเมื่อเห็นของเล่นแขวนอยู่ดึงหน้าอกเสื้อตนเอง ของในมือได้นำสิ่งที่อยู่ในมือเข้าปากมองสำรวจและเล่นมือตัวเองมีการประสานงานระหว่างตาและการเคลื่อนไหวของร่างกาย
อายุ2เดือน
พัฒนาการด้านร่างกาย
ยกศีรษะ และอกจากพื้นได้เล็กน้อยเมื่อนอนคว่ำ นอนหงายหันศีรษะไปมา พลิกจากด้านข้างเป็นนอนหงายมือจับของได้ชั่วขณะ การเคลื่อนไหวแขน ขา ยังไม่สัมพันธ์
สังคมการเล่น
สนใจต่อเสียงพูด แสดงให้เห็นว่าได้ยินเสียงเรียกหรือเสียงกล่อมจากผู้ใหญ่5-6 สัปดาห์ ตอบสนองเมื่อแม่พูดด้วย ยิ้มด้วย แสดงการรับรู้ เมื่อเข้ามาใกล้และมองหน้า เมื่ออุ้มจะมีการเกร็งตัวเล็กน้อย เวลาอุ้ม เพ่งมองวัตถุสีสด
อารมณ์
อยากรู้อยากเห็น แสดงให้เห็นโดย เกร็งกล้ามเนื้อใบหน้า ถ้าปาก อายุ 2-3 เดือน ดีใจ หัวเราะเมื่อมีคนมาล่นด้วย จะเคลื่อนไหวแขนขาเมื่อร่าเริงสนุกสมาน
-
อายุ 3 เดือน
พัฒนาการทางด้านร่างกาย
เมื่อนอนคว่ำจะใช้แขนทั้ง 2 ดันพื้น ยกศีรษะและไหล่ขึ้นได้ ผงกศีรษะเมื่ออุ้ม คอแข็ง เริ่มรู้จักนอนตะแคง มือกำหลวม ๆ ไขว่คว้าวัตถุที่มีสีสดใสแต่คว้าไม่ถูก เอามือหรือวัตถุเข้าปากได้ กระพริบตาเมื่อมีวัตถุทำให้เคืองตา
สังคมการเล่น
มองจ้องแบบไม่กระพริบอย่างพอใจขณะให้นม ยิ้มตอบสนองแม่ ใช้สายตามองตามบุคคลที่
เข้ามาใกล้ สนใจสิ่งแวดล้อม ยิ้ม ทำเสียงในคอเมื่อมีคนพูดด้วยอย่างอ่อนโยน เล่นจ๊ะเอ๋ จะพอใจเห็นได้ชัด ถ้ามีของเล่นให้ดึงเช่น ห่วงแกว่งไปมา
อารมณ์
อยากรู้อยากเห็น แสดงให้เห็นโดย เกร็งกล้ามเนื้อใบหน้า อายุ 2-3 เดือน ดีใจ หัวเราะเมื่อมีคนมาเล่นด้วย จะเคลื่อนไหวแขนขาเมื่อร่าเริงสนุกสนาน
อายุ 5 เดือน
พัฒนาการด้านร่างกาย
นอนหงายผงกศีรษะได้ดี นั่งพิงได้คืบได้โดยการใช้อกและเท้าขั้นพื้นพาตัวเคลื่อนที่ไปข้างหน้า ใช้แขนยันพื้นกลับตัวจากคว่ำเป็นหงายจากนอนหงายเป็นนอนคว่ำมือจับของโดยใช้ทั้งมือรู้จักใช้มือไขว่คว้าสิ่งของที่อยู่ไกลเกินจับถึงรับวัตถุที่ยื่นให้โดยใช้มือทั้ง 2 ข้างรับ
สังคมการเล่น
สนใจพ่อและพี่เพิ่มมากขึ้น ชอบตั้งกระจกยิ้มกับตัวเองในกระจกรู้ว่าคนในกระจกคือตัวเองรู้ความแตกต่างระหว่างคนในครอบครัวและคนแปลกหน้า
เริ่มเปลี่ยนของเล่นจากมือหนึ่งไปยังอีกมือหนึ่ง
ความเข้าใจปัญญา
เด็กเริ่มพยายามที่จะสำรวจสิ่งรอบตัวด้วยตามือนิ้วปากเริ่มจากดูดนิ้วต่อไปคิดส่วนต่าง ๆ ของร่างกายและของใช้ที่มาสัมผัสเช่นเท้านิ้วเท้าผ้าห่มของเล่นนำเข้าปาก
นิสัยง่ายๆที่เกิดขึ้นและคงอยู่คือการดูดนิ้วเด็กทำกริยาง่าย ๆ เพื่อตัวเองมากกว่าจะทำสิ่งใดให้สำเร็จพฤติกรรมอันนี้เรียกว่านิสัยเพราะเด็กทำสิ่งนั้นซ้ำ ๆ อีก
-
-
อายุ6 เดือน
การเคลื่อนไหว
มองรอบตัวจับให้ยืนเท้าแตะพื้นที่แข็งขาสามารถรับน้ำหนักตัวยกตัวขึ้นลงได้เอื้อมหยิบของได้จับไว้แน่นเลื่อนของที่จับจากมือหนึ่งไปยังอีกมือหนึ่งใช้นิ้วหัวแม่มือแตะนิ้วอื่น ๆ ได้ถือขวดนมเองได้
การมองเห็น
กล้ามเนื้อมือและตาเริ่มประสานงานกันได้เมื่อมีสิ่งมากระทบความสนใจมองตามกิจกรรมจ้องมองวัตถุเล็ก ๆ ที่สนใจได้ทันทีภายในระยะ 6-12 นิ้วเช่นของเล่นกระดิ่งขนมหวานท่อนไม้และจะยื่นมือทั้งสองออกไปจับทันที
อารมณ์
แสดงความอยากรู้อยากเห็นความโกรธด้วยการส่งเสียงถีบเท้าเตะขาเคลื่อนไหวลำตัวทำสีหน้าแสดงความชอบไม่ชอบโกรธมากจะร้องเสียงดังอารมณ์เปลี่ยนรวดเร็วบางครั้งแสดงความกังวลถ้ามีคนเข้ามาใกล้อาจถอยหนีหรือขมวดคิ้วและหัวเราะถ้าพอใจ
สังคม
ความสนใจกว้างขึ้นสนใจทุกอย่างที่อยู่รอบตัวยื่นมือออกไปให้คนอุ้มถ้ามีคนอุ้มจะอ้าแขนไปหาเริ่มรับรู้คนแปลกหน้าจำคนแปลกหน้าได้หัวเราะ
อายุ 7 เดือน
พัฒนาการด้านร่างกาย
นั่งได้เองไม่ต้องพยุงนั่งตัวตรง เปล่งเสียงพยางค์ต่อกันออกเสียงขณะที่ผู้อื่นกำลังพูดทำเสียงมัม-มัมเมื่อร้องไห้สังคมการเล่นออกเสียงกับของเล่นยังคงชอบของเล่นที่มีเสียงชอบของเล่นที่ลอยน้ำในเวลาอาบน้ำชอบกระโดดขึ้นลงบนเก้าอี้ร่วมมือในการเล่นจ๊ะเอ๋ซ่อนหน้ายิ้มเมื่อมีคนใช้มือบังไม่ให้เห็นหน้า
อายุ7–8เดือนแสดงว่ากลวัคนแปลกหน้าอารมณ์ไม่คงที่เห็นไดจ้ากการเปลี่ยนจากหวัเราะ เป็นร้องไหไ้ดร้วดเร็ว
-