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Concepción Ausubeliana, interés, dos procesos - Coggle Diagram
Concepción Ausubeliana
Situaciones de enseñanza
TIPOS DE APRENDIZAJE
Aprendizaje por recepción y descubrimiento
Éste aprendizaje le es dado
No resulta eficaz para la transmisión de contenidos
Aprendizaje por recepción
Aprendizaje por descubrimiento guiado
Aprendizaje por descubrimiento autónomo
Aprendizajes mecánico o por repetición y significativo
Aprendizaje por repetición
Asociaciones arbitrarias
Repetición idéntica
Carece de conocimiento previo
Aprendizaje significativo
Sucede si luego puede relacionarse
No repite literalmente
Con conocimiento previo
Sin experiencias previas no verbales
interés
dos procesos