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Pensamiento creativo e innovación SALMA AYALA RUIZ, Formas de ver y…
Pensamiento creativo e innovación
SALMA AYALA RUIZ
¿Cómo producir resultados nuevos y valiosos?
1.- El poder de la creatividad
Si implementamos algo que tenga un VALOR, va a generar innovación. Se trata de que confluyan: LA CREATIVIDAD y la INNOVACIÓN.
INNOVAR: mejorar un producto, crear algo nuevo, encontrarle uso a diferentes productos.
La creatividad habla de excentricidad (algo fuera de lo común)
El asociar creatividad y excentricidad produces algo novedoso
Producir algo original aunado con eficacia (que de resultado esperado, dependiendo del objetivo con el que haya sido creado), ésto genera valor.
Producción: Resulta de la actividad de una persona o de un grupo. Motivaciones intrínsecas: la pasión, interés en una tarea. PRODUCE CREATIVIDAD, QUE ES UNA NOVEDAD
Implementación: Producto de una organización. Incentivos extrínsecos: necesidad de competir, adaptarse a cambios. EFICACIA VA DE LA MANO DE LA INNOVACIÓN, LA INNOVACIÓN GENERA VALOR Y PRODUCE UNA EFICACIA.
La producción está ligada con la novedad y ésta con la creatividad, que genera VALOR.
DISRUPTIVO: SALIR DE LA CAJA
Paradigma: va a ser muy difícil que estudiando desde la casa , logremos ser productivos, como somos cuando nos desplazamos .Este paradigma se rompió.
PARADIGMA: BLOCKBUSTER Y STREAMING, FUE UNA INNOVACIÓN DISRUPTIVA. INNOVACIONES DISRUPTIVAS ROMPEN PARADIGMAS
2.- Enfoques
A principios de los 80´s, los enfoques eran psicológicos. Se abordaba la creatividad como característica de un individuo al que se le podrá denominar como "creativo"
Creativos: productores, escritores, generadores de contenido,diseño,publicidad, vendedores
Enfoque sociocultural, a partir de los años 80´s. La situación sociocultural obliga a que las personas muestren su creatividad
Teorías socioculturales o sistémicas de la creatividad
Socioculturales (Keith Sawyer ,2006)
Psicólogo estadounidense, es experto en el aprendizaje, la innovación y la creatividad.
Afirma que la creatividad va más allá de la estética, da una visión sociocultural.
La creatividad es un estudio multidisciplinar.
Ha publicado 17 libros y 120 artículos acerca de la innovación y la creatividad.
Sistémicas (Mihaly Csikszentmihalyi y Sawyer,1995)
Quiere explicar lo que pasa cuando realizar una actividad provoca placer en la persona aunque la actividad sea difícil.
Menciona que la creatividad se da gracias a la unión de distintos factores hereditarios, personales,sociales.
Es profesor de psicología, considerado como uno de los teóricos más importantes del siglo XX.
Creador del concepto de flujo, uno de los psicólogos más citados en la actualidad.
Teresa Amabile (teorías de la creatividad en contexto)
Es licenciada en Química por el Canisius College y tiene el Doctorado en Psicología por la Universidad de
Stanford.
Describe la creatividad como la combinación de la motivación intrínseca, conocimientos relacionados al dominio y procesos relativos a la creatividad.
Afirma que la motivación surgida en nuestro interior es la que influenciará de manera positiva nuestra producción creativa.
Perspectivas interaccionistas de la creatividad (Richard W. Woodman,1995)
Se hace énfasis en cuestiones estratégicas, liderazgo estratégico y transformación organizacional.
Destaca cómo las organizaciones afectan a las personas cuando éstas quieren un cambio.
Maestro en el área de comportamiento organizacional. Su enfoque es en áreas creativas.
Sus principios se aplican para tratar de hacer que las empresas funcionen de manera más eficaz.
3.- Mecanismos que producen la creatividad
Aptitudinales de la creatividad: Habla de aptitudes que debemos tener. Se puede nacer con ello o irlo desarrollando.
Actitudinales de la creatividad: La motivación, tiene que ver con situaciones conductuales. Sensibilidad a los problemas, tolerancia, libertad e independencia perceptiva en intelectual.
La creatividad puede desarrollarse favoreciendo ciertas condiciones del contexto que resultan motivantes y alentadoras a la producción creativa; evitando bloqueos que empobrecen o dificultan. Que el ambiente te permita querer desarrollarte
¿Cuáles son las habilidades que debemos desarrollar para ser innovadores?
Habilidades de descubrimiento
Convertir visiones en tareas, planificar, poner en práctica, disciplina, trabajar en un marco establecido
Habilidades de ejecución
Asociar, interrogar, observar, crear redes, experimentar
Coraje para desafiar Status Quo, asumir riesgos.
Las organizaciones buscan personas con amplio conocimiento de varios temas, que sepan causar impacto y dar resultados
Jerarquía de capacidades organizativas
Pasión,creatividad,iniciativa, pericia,diligencia y obediencia
Factores que afectan la capacidad creativa
Conocimiento
Imaginación
Actitud
Recursos: lo que nos rodea que cuenta con valor.
Hábitat: lugar donde trabajamos o vivimos
Cultura: valores y principios
Talentos necesarios para el desarrollo de la creatividad y ser innovador
Desafiar definición de problemas, hacer todo diferente, poner en duda, asumir control de situaciones sin estructura, ingenioso.
Experimentar, probar hipótesis, renovar aptitud mental, conectar lo que se encuentra desconectado, utilizar todos los sentidos para apreciar detalles, hambre de aprender.
Formas de ver y actuar que marcan la diferencia
