Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Tâm - sinh lý của HS Tiểu học - Coggle Diagram
Tâm - sinh lý của HS Tiểu học
TÂM LÝ
Ở độ tuổi này (6-11 tuổi) các em có những biến đổi quan trọng trong cuộc sống, lao động, học tập
HS thường ghi nhớ một cách máy móc, chưa có khả năng phân tích tự giác.
Ở các lớp 4, 5, việc ghi nhớ được hình thành và phát triển
Trong giảng dạy Thể dục, thể thao, tư duy của các em còn mang tính chất hình ảnh cụ thể nên các em tiếp thu dễ dàng và nhanh chóng hơn đối với các khái niệm có kèm theo minh hoạ
Chú trọng đến các hoạt động vui chơi, tránh học tập căng thẳng quá mức
Về mặt tình cảm của các em còn chưa ổn định, thay đổi thái độ nhanh
SINH LÝ
Hệ cơ - xương
Hệ cơ
Ở lứa tuổi này cơ phát triển còn thiếu cân đối nên khả năng phối hợp vận động còn kém
cơ của các em có chứa nhiều nước, tỉ lệ các chất đạm, mỡ còn ít nên khi hoạt động chóng mệt mỏi
Hệ xương
tốc độ phát triển của xương nhanh hơn so với các bộ phận khác của cơ thể, đặc biệt là xương ở tay và chân
Cấu trúc xương và khớp chưa được phát triển hoàn chỉnh
Hệ tuần hoàn
Ở lứa tuổi học sinh tiểu học, nhịp tim nhanh (mạch đập thông thường là: 85 - 90 lần/phút)
Khi hoạt động vận động hoặc có trạng thái lo lắng…thì nhịp tim đập nhanh hơn, dồn dập
Nếu hoạt động thể thao hay vui chơi quá sức kéo dài dẫn đến tim phải làm việc quá tải sẽ phát sinh bệnh tim – mạch hoặc các bệnh khác.
Hệ hô hấp
hệ hô hấp đang thời kì hoàn thiện
Độ giãn nở của các phế nang (túi phổi) còn thấp nên nhịp thở còn nông
Tần số hô hấp của HS tương đối cao
Lượng thông khí phổi, dung tích sống tăng dần theo sự phát triển của lứa tuổi của trẻ.
Hệ thần kinh
hoạt động phân tích, tổng hợp của HS kém nhạy bén, nhận thức các hiện tượng biến đổi của xã hội còn mang tính chủ quan, cảm tính, bị động
có khả năng bắt chước một cách máy móc, khả năng phân biệt, tính sáng tạo còn hạn chế
một số loại hình thần kinh: Loại mạnh - thăng bằng, Loại mạnh - hưng phấn, Loại yếu (thụ động)