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ORIENTACIÓN EDUCATIVA DEL SEMS UDG
NIVELES
COMUNIDAD
GRUPO
ALUMNO
TIPOS DE INTERVENCIÓN
DE DESARROLLO
PREVENTIVOS
REMEDIALES
FIGURAS INVOLUCRADAS EN LA ORIENTACIÓN
JEFE DEL DEPARTAMENTO DE SERVICIOS EDUCATIVOS
ASESOR ACADEMICO
COORDINADOR DE TUTORIAS
TUTOR
ORIENTADOR EDUCATIVO
ORIENTADOR EDUCATIVO AUXILIAR
VINCULACIÓN EN BACHILLERATO
BACHILLERATO TECNOLÓGICO
COORDINADOR DE CARRERA
JEFE DE DEPARTAMENTO TECNOLÓGICO
BACHILLERATO GENERAL POR ÁREAS INTERDISCIPLINARIAS
COORDINADOR DEL BACHILLERATO GENERAL
LINEAS DE TRABAJO
ORIENTACIÓN FAMILIAR
ORIENTACIÓN PARA EL DESARROLLO HUMANO
ORIENTACÓN VOCACIONAL
ORIENTACIÓN ACADÉMICA
ESTRATEGIAS QUE EVITEN PROBLEMÁTICAS
ACADÉMICAS
SOCIALES
ADMINISTRATIVAS
HUMANAS
DESCUBRIR Y FORTALECER HABILIDADES Y CAPACIDADES
ATENCIÓN AL PROBLEMA
RESPONSABLE DE UN DEPARTAMENTO TECNOLÓGICO DETERMINADO
COORDINA PLANES Y PROGRAMAS DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA
Campos de acción de la Orientación Educación del SEMS
OBJETIVO:
favorecer el desarrollo de los estudiantes
TRABAJO INDIVIDUAL
POTENCIAL DEL PROCESO
MEDIACIÓN Y COORDINACIÓN EN EL PROCESO
RELACIÓN A TEMÁTICAS ACTITUDINALES (PENSAMIENTOS, SENTIMIENTOS, EMOCIONES Y ACCIONES)
PROFESIONAL EDUCATIVO QUE PROPICIA DESARROLLO FORMAL E INTEGRAL A BASE DE METODOS PSICOLÓGICO Y PEDAGÓGICOS CON HERRAMIENTAS PSICOMÉTRICAS
APOYA AL ORIENTADOR FACILITANDO EL CUMPLIMIENTO Y BENEFICIO DE ESTRATEGIAS PARA EL ALUMNO
ADMINISTRA, ELABORA, ORGANIZA, EVALUA Y DA SEGUIMIENTO A LAS ACTIVIVDADES
ACOMPAÑA Y COMPLEMENTA EL TRANSITAR DEL ALUMNO EN BUSCA DE LOGRAR EL PERFIL DE EGRESO
ESPECIALISTA EN UN ÁREA DE CONOCIMIENTO ESPECÍFICA
ADMINISTRA EL BACHILLERATO GENERAL A NIVEL ACADÉMICO Y ADMINISTRATIVO
Martínez González (2017)
Modelo de Orientación Educativa en el Sistema de Educación Media Superior
. Universidad de Guadalajara. Editorial Universitaria. Sistema de Educación Media Superior. Guadalajara, Jalisco. (pp. 19 - 23)
