Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

ความแตกต่างระหว่างบุคคล - Coggle Diagram

- - - - ความถนัดส่วนตัว เราสามารถค้นพบในตนเอง โดยจะต้องพิจารณาอย่างถ่องแท้ ไม่ใช้พิจารณาด้วยความชอบ ความสนใจเพียงอย่างเดียว
        
        ความถนัดทางตัวเลข ความถนัดในการพูด การใช้ภาษา ความถนัดล้วนย่อมต้องอาศัยการฝึกฝน การมีความรู้เบื้องต้น
  - - - นอกจากครอบครัวแล้ว กลุ่มเพื่อน ผู้ร่วมงาน โรงเรียน ขุมชน ที่อยู่อาศัย และ บุคคลที่เกี่ยวข้อง ก็มีส่วนทำให้พฤติกรรมแตกต่างกันออกไป
        
        ความแตกต่างด้านสังคมส่งผลให้บุคคลมีความสนใจ ความต้องการ ค่านิยม และ แรงจูงใจในการทำพฤติกรรมต่าง ๆ แตกต่างกันไป
  - - - ส่งผลต่อการแสดงพฤติกรรมของบุคคล ซึ่งแต่ละคนมีความสามารถในการควบคุมอารมณ์แตกต่างกัน
        
        นักจิตวิทยาเชื่อว่าอารมณ์สามารถปลูกฝังให้เกิดขึ้นได้ เพราะสาเหตุที่ทำให้เราเกิดอารมณ์ต่างๆนั้น มาจากการที่บุคคลเรียนรู้มาแต่แรกเกิด
        
        วิธีการอบรมเลี้ยงดู ในวัยเด็ก สิ่งแวดล้อมต่างๆรอบตัว ฐานะทางเศรษฐกิจและสังคม
        
        เช่น การศึกษา โรงเรียน
        
        สภาพของสังคมที่อาศัยอยู่ ขนบธรรมเนียม วัฒนธรรม
        
        ฐานะทางเศรษฐกิจและสังคม
  - - - นักจิตวิทยาพบว่า คนเรามีระดับสติปัญญาแตกต่างกัน ระดับสูง-ต่ำ ซึ่งทำให้เกิดความแตกต่างในด้านประสิทธิภาพของบุคคล
        
        โดยปกติความสามารถทางสติปัญญาของบุคคลจะแตกต่างกันไปตามปัจจัยสำคัญ 2 ประการ ได้แก่
        
        1.พันธุกรรม หมายถึง ลักษณะต่างๆที่บุคคลได้รับการถ่ายทอดมาจากบรรพบุรุษ ซึ่งบุคคลมีแนวโน้มที่จะมีระดับสติปัญญาใกล้เคียงกับพ่อแม่ และบรรพบุรุษ
        
        2.สภาพแวดล้อม คือ สภาพต่างๆที่เกี่ยวข้องกับบุคคล ทั้งสภาพแวดล้อมทางกายภาพ และสภาพแวดล้อมทางจิตวิทยา เช่น อาหาร การดูแลสุขภาพ วิธีอบรมเลี้ยงดู การศึกษา และการส่งพัฒนาด้านอื่นๆ
- - - - กาารทำความเข้าใจและยอมรับเรื่องความแตกต่างระหว่างบุคคลให้ถูกต้อง จะช่ววยให้เราปรับตัวเข้ากับคนรอบข้างได้ง่ายขึ้น
- - - - มีมาแต่กำเนิด เช่น สติปัญญา อวัยวะ ความเจริญเติบโต ความสามารถด้านภาษา ซึ่งได้รับอิทธิพลมาจาก กรรมพันธุ์ สภาพแวดล้อม การเลี้ยงดู การป่วยไข้ เป็นต้น
      - เกิดขึ้นทีหลัง ซึ่งได้รับอิทธิพลจากสิ่งต่างๆ เช่น ความสนใจ ประสบการณ์ การปรับตัว ทัศนคติ ความสำเร็จทางการเรียน ซึ่งเกิดจากคุณภาพของผู้สอน แรงสนับสนุนจากครอบครัว ความทะเยอทะยาน แรงผลักดันจากสังคม สิ่งแวดล้อม เป็นต้น