Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Problem-based Learning : PBL, น.ส. ฟอริดา พงชนะ รหัส6240104112…
Problem-based Learning : PBL
PBL คือ
การจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน
ขั้นตอนการจัดการเรียนรู้แบบพื้นฐาน
กลุ่มผู้เรียนระดมสมองวิเคราะห์ปัญหา
กลุ่มผู้เรียนอธิบายและตั้งสมมติฐานการแสดงความคิดอย่างมี
เหตุผล
กลุ่มผู้เรียนระบุปัญหา
กลุ่มผู้เรียนกำหนดวัตถุประสงค์การเรียนรู้
กลุ่มผู้เรียนทำความเข้าใจ ข้อความที่อยู่ในปัญหาให้ชัดเจน
ผู้เรียนค้นคว้ารวบรวมสารสนเทศจากสื่อและแหล่งการเรียนรู้ต่างๆ
กลุ่มผู้เรียนนำมาอภิปราย วิเคราะห์ สังเคราะห์ร่วมกัน
สิ่งที่เรียนรู้จากคลิป
การเรียนรู้ที่ใช้ปัญหาเป็นตัวกระตุ้นให้เกิดการเรียนรู้
เน้นให้ผู้เรียนพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์
การยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง
เน้นการเรียนรู้ร่วมกัน
การเรียนรู้ที่ผู้เรียนมีการประเมินการเรียนรู้
การเรียนรู้ที่ให้ผู้เรียนออกแบบการเรียนรู้เอง
ผู้เรียนเป็นผู้แก้ปัญหาโดยการค้นหาข้อมูลใหม่ ๆ ด้วยตนเอง
การรู้เท่าทันสื่อ
บทบาทของครูในการจัดการเรียนรู้
การเป็นผู้ชี้แนะ โดยการกระตุ้นและให้คำแนะนำเพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้
การเป็นที่ปรึกษา
การเป็นผู้ร่วมเรียนรู้
เป็นผู้อำนวยความสะดวก แหล่งเรียนรู้สำหรับผู้เรียน
การนำไปใช้ประโยชน์
การสร้างแรงจูงใจการเรียนรู้ให้แก่ผู้เรียน
พัฒนาทักษะการคิดวิเคราห์อย่างมีเหตุผล
การใช้สื่ออย่างระมัดระวัง
พัฒนาทักษะการแก้ปัญหา
พัฒนาทักษะการกล้างแสดงออก
น.ส. ฟอริดา พงชนะ รหัส6240104112 คณะครุศาสตร์ สาขาวิชาฟิสิกส์ ชั้นปี 2