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TEORÍAS DEL COMPORTAMIENTO DEL NIÑO - Coggle Diagram

- - - - SKINNER su método utilizo el análisis experimental de la conducta. Propuso la conducta operante con el propósito de identificar sus causas.
    - - TOLMAN su método experimental fue con pruebas de laberintos. como objetivo de estudio tiene la conducta observable, pero defiende un neoconductismo internacional, pues esa conducta es considerada de modo propositivo, ademas de explicar la conducta en términos de variables intermedias
    - - WATSON su método de estudio fue el aprendizaje. quiso hacer de la psicología una rama de la ciencia natural, una ciencia objetiva y experimental con el propósito de predecir y controlar la conducta
- - - - Función:
      - Ontogenia de la conducta:
      - Causa o Mecanismo:
      - Evolución:
- - - - Estudio a la tribu iatmul aporta el término cismogénesis
    - - Estudios sobre la pragmática de la comunicación
    - - Estudia los sistemas de control y está interesado en los
        mecanismos de autorregulación
    - - A los elementos no se les debe aislar, sino relacionarlos entre ellos con el fin de comprender su interacción contextual y interacción contextual y con su persona.
    - - Definió a un sistema como una serie de elementos interrelacionados con un objetivo común, que se afectan interrelacionados con un objetivo común, que se afectan
        unos a otros, y la característica que los une es la unos a otros, y la característica que los une es la composición que tienen, es decir, la totalidad, la cual no
- - - - Cambiar un esquema existente para lidiar con un nuevo objeto o situación
    - - Proceso por el cual interpretamos el mundo exterior