APRENDIZAJE NEUROCONFIGURADOR
NOCIONAL
DIFERENCIACIÓN
CATEGORIAL
VINCULACIÓN
SUBDIVICIÓN
EJEMPLIFICACIÓN
CARACTERIZACIÓN
ETIMOLOGIA
DEFINICIÓN
El aprendizaje proviene de la palabra «aprendiz», que a su vez procede del bajo latín «aprehendivus», y este de «apprĕhendĕre», que significa aprender, y en donde el prefijo «ad» connota proximidad y dirección, y en donde el término «prĕhendĕre» significa «percibir»
Es una cualidad propia de cada persona.
Es un proceso por medio del cual cada persona modifica conocimientos, habilidades y conductas
Proceso que ayuda al desarrollo humano.
Proceso que permite adquirir valores, por medio de la enseñanza y la experiencia
Proceso de cambio relativamente permanente en el comportamiento de una persona generado por la experiencia. FELDMAN(2005)
El aprendizaje es un proceso de cambio que se produce en el individuo, en sus capacidades cognitivas. SARMIENTO(1999)
NEUROCONFIGURADOR constituye la base para un nuevo modelo pedagógico emergente y pertinente para el tercer milenio, una pedagogía configuracional.
Encéfalo.
Redes y circuitos neuronales.
Sistemas nervioso central.
Procesos cognitivo.
Ser humano.
PROCESOS COGNITIVOS
SIMPLES
COMPLEJOS
Memoria
Aprendizaje
Atención
Pensamiento
Inteligencia
Lenguaje
CARACTERÍSTICAS DEL CONCEPTO CENTRAL
Experiencias positivas y negativas.
Proceso propio de cada ser humano.
Se necesita tiempo para la incorporación de nuevos conocimientos.
Requiere mucha dedicación y esfuerzo.
Cambio constante en la conducta.
El contexto influye mucho en su funcionamiento o en dicho proceso.
Pensamiento
Ejercicio Intelectual
Cerebro
Pedagogía Configuracional
Capacidades cognitivas
Ejercicios de saber
Neurociencia
Campo de estudio e investigación
Pedagogía Configuracional
Neuro Didáctica
Representaciones cognitivas
Organización discursiva
Situaciones y posibilidades del desarrollo del aprendizaje
Sistemas socio comunicativos del saber y el conocimiento
Entrenamiento
Desarrollos de dinámicas
Prácticas del lenguaje
Lógica matemática
Ejercicios de Exploración
Actividades fisicas
Socioemocionalidad
Producción
Acciones de creatividad
Construcciones de significados
Diseño y elaboración de metodologías