Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
TOPIK 5: PEMBANGUNAN NEGARA - Coggle Diagram
TOPIK 5: PEMBANGUNAN NEGARA
dasar-dasar pendidikan peringkat kedua
1961, dasar pendidikan kebangsaan digubal
tujuan dasar pendidikan kebangsaan
sistem pendidikan yang memnuhi keperluan ,perkembangan dan pembangunan masyarakat
pengajaran yang berkesan dan cekap
sistem yang tidak mendatangkan beban kewangan kepada kerajaan
penyata razak dan penyata rahman talib kemudiannya digunakan untuk menggubal akta pelajaran 1961
rang undang-undang pendidikan 1995
falsafah pendidikan negara dijadikan lanadasan
tempoh pendidikan sekolah rendah 5-7 tahun
sistem pendidikan dicorakkan untuk menghasilkan pendidikan bertaraf dunia
prasekolah jadi sebahagia dari sistem pendidikan kebangsaan
pendidkan tekni dan politeknik dipertingkatkan
peruntukan diadakan bagi mengawal selia pendidikan kebangsaan
laporan kabinet 1979
3M,membaca,menulis,mengira
pendidikan kerohanian dan kedisiplinan
kurikulum ala malaysia
pendidikan menengah,akademik dan vokasional
peluang melanjutkan pelajaran dari usia 9-11 tahun
melicinkan tatacara pengurusan pelajaran
sistem pendidikan aneka jurusan
1956 menggantikan sekolah pelajaran lanjutan
matlamat
mengeluarkan tenaga manusia
persediaan menjawat pekerjaan
umur berhenti sekolah 15 tahun
bermula tingkatan 4
digubal mengikut laporan aminuddin baki
latar belakang sistem pendidikan
di sabah
peringkat awal sekolah di sabah dibiyai oleh pihak persendirian
laporan woodhead 1955
memberikan perunukan kewangan kepada bidang pendidikan
meningkatkan mutu pendidikan sekolah rendah,menengah, vokasional dan dewasa
perkenalkan sistem pendidikan baharu dengan kawalaan daripada pihak kerajaan
sebelum tahun 1963 mundur kerana syarikat berpiagam borneo utara tidak berminat untuk memajukannya
di sarawak
apabila british mengambil alih pentadbiran sekolah rendah diuruskan oleh majlis tempatan
laporan woodhead turut diperkenalkan pada tahun 1955
berkembang secara persendirian : sekolah mubaligh dan sekolah cina
di semenanjung
sebelum kedatangan british pendidikan tidak formal dijalankan
sekolah jenis vernakular
cina
india
melayu
inggeris
dasar pendidkan tahap awal
penyata barnes (1950)
mencadangkan satu corak sekolah rendah
penyata fenn-wu
rancangan cheeseman (1946)
menjadikan sekolah inggeris sebagai asas penyatuan persekolahan di tanah melayu
ordinan pelajaran (1952)
dua jenis sekolah kebangsaan didirikan dengan menggunakan bahasa melayu dan bahasa inggeris sebagai bahasa pengantar
dasar-dasar utama kerajaan
dasar pembangunan
strategi pelakasaan
basmi kemiskinan
penyusunan masyarakat
dimensi baru DPN
menekankan pembangunan masyarakat perdagangan dan perindustrian bumiputera untuk meningkatkan penyertaan bumiputera dalam ekonomi
menekankan sektor swasta untuk melibatkan diri dalam penyusunan masyarakat
menekankan basmi kemiskinan
menekankan pembangunan sumber manusia
objektif
perpaduan
kearah negara maju, keadilan sosial,nilai,etika,moral,kestabilan politik,kualiti,hidup,kecekapan pentadbiran kerajaan, kecemerlangan ekonomi
dasar penswastaan
rasional utama=pengurusan sesebuah perushaan oleh kerjaan biasanya tidak cekap berbanding pihak swasta
prestasi ekonomi dan perkhidmatan sesebuah perusahaan meningkat=pertumbuhan ekonomi negara meningkat
konsep=pemindahan kepentingan atau pelaburan kerjaan yang tertentu kepada swasta
objektif
meniggikan kecekapan dan hasil kerja
pertumbuhan ekonomidan kebersanan negara
kurang beban kewangan kerajaan
pembahagian sumber dan kecekapan
mempercepat pencapaian matlamat DEB
dasar ekonomi baharu
diperkenalkan tahun 1970
matlamat DEB
menyusun semula masyarakat untuk mengurang dan menghapuskan pengenalan kaum mengikut fungsi-fungsi ekonomi
mengurangkan dan seterusnya mambasmi kemiskinan dengan menambah pendapatan dan memperbanyak peluang pekerjaan
strategi pembasmi kemiskinan
luar bandar
menyediakan kemudahan perkhidmatan awam seperti pendidikan,kesihatan, bekalan air, dan elektrik
bantuan subsidi baja, biasiswa pelajaran , dan buku teks percuma , makanan tambahan dan program rumah-rumah
di bandar
penyediaan keperluan asas dan mutu kehidupan
jangka hayat penduduk kian bertambah
bilangan pelajar sekolah rendah dan menengah menunjukkan peningkatan yang mendadak
strategi penyusunan semula masyarakat
penyusunan semula corak tenaga
penyusunan semula hak milik dalam sektor syarikat
peningkatan dalam pendapatan dan menyusun kadar kemiskinan mengikut kaum
rancangan pembangunan negara
rancangan pembangunan lima tahun
• Rancangan Malaya Pertama (1956 – 1960)
• Rancangan Malaya Kedua (1961 – 1965)
• RMK 1 (1966 – 1970)
• RMK 2 (1971 – 1975)
• RMK 3 (1976 – 1980)
• RMK 4 (1981 – 1985)
• RMK 5 (1986 – 1990)
• RMK 6 (1991 – 1995)
• RMK 7 (1996 – 2001)
• RMK 8 (2002 – 2006)
• RMK 9 (2007 – 2011)
• RMK 10
definisi pembangunan
merujuk kepada usaha mengubah masyarakat atau negara daripada keadaan mundur kepada maju
meliputi pelbagai kehidupan manusia
ekonomi,politik,sosial,pendidikan,psikologi, dan sebagainya