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Los medios como soporte de las nuevas tecnologías aplicadas a la …
Los medios como soporte de las nuevas tecnologías aplicadas a la
educación.
Conceptualización de los medios de enseñanza.
Es importante destacar que los medios de enseñanza se encuentran estrechamente vinculados a los
métodos para posibilitar el logro de los objetivos planteados,y se pueden clasificar de diversas formas de acuerdo a distintos criterios:
Siguiendo esta clasificación los medios se agrupan en:
a. Medios de transmisión de información.
b. Medios de experimentación.
c. Medios de entrenamiento
Los medios de transmisión de la información son los más utilizados y tienen la función
básica de transmitir a los alumnos la información acerca de los diferentes contenidos de
Medios de Percepción directa (Elementos tridimensionales como objetos originales y
reproducciones; Tableros didácticos como el pizarrón y el mural;
• Medios de proyección de imágenes fijas (Opacas o Transparentes: Diapositivas y
retrotransparencias).
Medios sonoros (Naturales o técnicos)
Según el grado de objetividad, yendo de los más concretos a los más abstractos.
• Según sus características materiales.
Según la etapa generacional, valorando el momento de aparecer en la enseñanza
Papel desempeñado por el profesor y el alumno en un modelo tradicional de enseñanza y en un modelo alternativo.
Alumnos
Al cambiar el modelo de aprendizaje hay que cambiar lógicamente el papel del alumno, es decir, su contribución a la tarea de aprender. Junto con el parámetro anterior de los procesos,el papel desempeñado por los estudiantes condiciona la clase de actividades mentales comprometidas en la práctica educativa
Los medios y el currículum; concepciones de los medios.
Incorporación de medios en el curriculum escolar
Niveles de
enseñanza
Elementos curriculares
Propuestas de política curricular
Profesor
El papel del profesor es igualmente trascendental e incluso determinante. A él le corresponde
sensibilizarse hacia la nueva frontera del aprendizaje o seguir encerrado en los modelos del aprendizaje tradicional
Clasificación de medios. Medios audiovisuales: ventajas y limitaciones.
Educación audiovisual, método de enseñanza que utiliza soportes relacionados con la imagen y el sonido, como películas, vídeos, audios, transparencias y CD-ROM, entre otros.
VENTAJAS DE LA EDUCACIÓN AUDIOVISUAL
El aprendizaje se ve favorecido cuando el material está organizado y esa organización es percibida por el alumno de forma clara y evidente.
La educación a través de medios audiovisuales posibilita una mayor apertura del alumno y del centro escolar hacia el mundo exterior, ya que permite superar las fronteras geográficas.
Su empleo permite que el alumno asimile una cantidad de información mayor al percibirla de forma simultánea a través de dos sentidos: la vista y el oído
Los procesos de enseñanza-aprendizaje como procesos de comunicación.
En el proceso de Enseñanza - Aprendizaje los medios de enseñanza constituyen un factor clave dentro del proceso didáctico. Ellos favorecen que la comunicación bidireccional que existe entre los protagonistas pueda establecerse de manera más afectiva.