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Proceso Didáctico - Coggle Diagram
Proceso Didáctico
En
La educación:
Para que se lleve a cabo un proceso, se diseñan procedimientos o estrategias que deben incluir elementos indispensables, competencias, habilidades, conocimientos y actitudes además de instalaciones, equipos y materiales.
El docente
Es el mentor de sus clases, por lo que, el proceso que elabore debe ser didáctico, contextualizado e innovador; que ofrezca la oportunidad de construir conocimientos que sean transferibles y aplicables en diferentes situaciones y contextos de manera reflexiva y crítica provocando el desarrollo de competencias y saberes
Características
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• Cada fase o momento de la clase debe plantear estrategias de manera coordinada para obtener el objetivo deseado
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Debe ser:
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• Contextualizado: según la realidad atendiendo a los intereses y necesidades del estudiante y el entorno
• Planificado: es decir que tenga una estructura y mantenga concordancia con el objetivo que permita un conocimiento global e interdisciplinar
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3° momento (refuerzo):
Se realizan retroalimentaciones, se practican ejercicios de mayor complejidad o dificultad, se resuelven problemas cotidianos aplicando lo aprendido y lo transfieren a su entorno familiar y social, entre otras acciones
Al finalizar:
Se dan instrucciones para los trabajos autónomos, se dan otras actividades de organización y de control para la próxima sesión.
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Antes de iniciar:
Se revisa la programación general y se identifica el tema central de la clase, luego se realizan las adaptaciones curriculares pertinentes, se organizan los elementos necesarios como el espacio, las instalaciones, equipos y materiales de apoyo, instrumentos o herramientas; todo lo que permite la inclusión de los estudiantes.
1° momento (inicio):
Se incentiva la atención para presentar el tema de la clase, se enfatiza en la relevancia y funcionalidad, luego se activa los conocimientos previos y experiencias relacionados con los contenidos de la clase mediante preguntas u otras técnicas de exponer los resultados que se esperan obtener, entre otras actividades.
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