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青少年的輔導境遇, 因生活困擾而導致的情緒及行為, 徵狀嚴重/他人觀感差, 徵狀輕微/他人觀感較不差 - Coggle Diagram

- - - - 追求冒險行為
    - - 挑戰父母意見
      - 挑戰老師意見
    - - 害怕特立獨行
      - 已同意見為重
  - - - 家庭
        
        父母的要求
        
        爸媽對於課業/升學的要求
        
        價值觀的溝通困難
        
        要求我要獨立自主生活
        
        家庭經濟
        
        高中開始就要打工，及早出社會
      - 學校
        
        課業學習及成績
        
        學期成績和排名不理想
        
        日常的回家功課及讀書份量使得壓力大
        
        升學
        
        面臨生涯規劃的不確定感
        
        不知道自己的興趣和志向
      - 人際關係
        
        朋友
        
        他人眼光
        
        我的外表打理很重要
        
        穿著
        
        長相
        
        服飾
        
        課外活動/興趣
        
        排擠：在班上沒有人願意當我的朋友
        
        需要有自己的小團體
        
        在小團體中的腳色
        
        小團體帶給的認同感
        
        感情
        
        交往中
        
        已經影響課業了，不知道怎麼辦
        
        家人反對，要拆散
        
        和對方常常意見不合，常吵架
        
        性及身體界線的試探
        
        分手後
        
        交往前
        
        擔心家人反對
        
        不知道如何告白，或是告白後失去朋友
        
        與同儕爭風吃醋
        
        擔心影響課業
    - - 荷爾蒙濃度改變
      - 外表
        
        身高
        
        第二性徵
- - - - 用藥需長期回診
      - 價格昂貴
      - 心理壓力大
    - - 心理壓力大
    - - 老師熟悉
      - 容易接近
      - 心理衛生教育
        
        小團體活動
        
        輔導課
        
        講座
      - 免費
    - - 價格昂貴
      - 可短可長