Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Amalan terbaik persekitaran objektif 4, : :, Amalan terbaik…
Amalan terbaik persekitaran objektif 4
pembelajaran bermakna murid
1. ujudkan hub pembelajaran**
mesyuarat
kertas kerja
perancangan
realiti hub
HUB RBT
fertigasi
HUB GKT
membangun kreativiti dan inovasi
HUB GEO/ SEJ
HUB P ISLAM
pengurusan haji /umrah
HUB KESIHATAN
HUB SAINS/KIMIA
HUB BM
HUB SENI
HUB BI
2. perpustakaan PA21
progran ekplorasi ilmu pa21
kaedah e-sources
penggunaan smart card untuk proses peminjaman dan pemulangana buku
penggunaan QR code,sinopsis
maklumat kendiri pelajar
psikososial
2.psiko sosial
hubungan murid dengan guru
hubungan murid dengan tetamu
hubungan murid dengan murid(antara kaum)
murid islam memberi salam
murid cina india ucap selamat sambil tundukkan badan
tangan diletakkan di dada
hubungan guru dengan guru
mengadakan hari keluarga
team building
group wassap
kekerapan PLC ubtuk erat hubungan sesama panitia
saling bantu membantu dalam menjalankan tugas terutama di awal 630 pagi dalam menjaga pintu masuk kerana terdapat pelajar yang hadir seawal 6 15 pagi
hubungan guru kanan mp dengan guru dibawahnya
hubungan guru dengan ibubapa/komuniti
guru pendidikan khas lawatan muhibah dari rumah ke rumah setiap murid ketika musim perayaan contoh hari raya,deepavali dan tahun baru cina
HEM/Kaunselor buat ziarah cakna
koku..hubungan kerjasama dengan komuniti luar seperti polis bomba dengan membuat latihan kebakaran atau latihan kawad kaki
bekerjasama dengan pihak kesihataan dalam meibatkan aktiviti di sekolah
pbsm bekerjasama dengan bekas pelajar dalama melaksanakan aktiviti luar
bekerjasama dengan pihak uthm dalam beberapa program pendidikan
kerjasama dengan pihak swm dalam penyediaan sangkar sampah bagi aktiviti gotong royong prog lestari bersama ibubapa
ibubapaa membantu dalam kawalan lalu lintas di pintu masuk sekolah pada awaktu puncak
ibubapa menaja alat penghawa dingin untuk kegunaan kelas pendidikan khas
penggunaan aplikasi
QR code
pembelajaran professional guru
1. ujudkan Bilik guru lestari
bercirikan lestari.iaitu alam flora,fauna hidupan hijau hiasan kreativiti
diuruskan oleh BKGS
bertujuaan menerapkan semangat kekitaan dikalangan guru
dibahagikan mengikut presin dari pelbagai bidang
pertandingan presint terbaik
memudahkan PLC berlaku
2. perkasa pemimpin pertengahan
mesyuarat
PLC
kursus
CPD
membuat instruktional coaching
3.Kerjasama PPD
Rakan elit memberi kursus
pendedahan penggunaan applikasi kpd guru
4
.otonomi guru
bimbingan instruktional
5.pasukan pemimpin sekolah yang manatap
merancang plan pembangunan sekolah
membangunkan pemimpin pertengahan
kenalpasti kekuataan/kelemahan
analisis jurang
oppm
: :
Amalan terbaik persekitaran objektif 4