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El corno francés en el PCAM ejercicios para resolver problemas técnicos…
El corno francés en el PCAM ejercicios para resolver problemas técnicos del repertorio desarrollados en los ensambles Llanero y EMCA.
Modalidad-Monografia
Luisa Fernanda Rodriguez Benitez
¿Para qué? ¿Por qué?
ANTECEDENTES
Garzon, Puentes,(2016) Interpretación de partituras para percusión en un ensamble de música Salsa. Conceptos para desarrollar la elaboración, transcripción y apropiación de partituras para percusión en la salsa. Bogotá:ASAB
SILVA, Guiller (2011), Propuesta metodológica para solucionar dificultades técnicas en la flauta traversa a través de la improvisación en el porro chocoano. Bogotá:Universidad Pedagógica Nacional.
Ordoñez Peña, W. D.( 2014) Xoropo-para orquesta sinfónica. Ciudad: Universidad.
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LINEAS DE INVESTIGACIÓN
PCAM
Percepción, Experiencia y Cognición Musical
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¿Con qué?
BIBLIOGRAFÍA
Contextualización histórica de la trompa francesa, su llegada a Colombia y porqué lo conocemos como corno (López, 2014),
La trompeta en el género Mariachi. Aportes técnicos para la interpretación del Son y el Bolero(Martínez,2015)*
El pasillo Colombiano a través del corno francés: adaptaciones y arreglos (Pardo, 2019)
Syllabus de los ensambles EMCA,Llanera y la cátedra de corno frances.
El corno francés en las músicas del Pacífico norte Colombiano y abozao (Lozano, 2015)
Partituras, "Cor- Jupiter" y "El vuelo de la mosca"
Pardo Rodriguez, Adalberto (2019), El Pasillo Colombiano a través del Corno Francés: Adaptaciones y Arreglos. Ciudad: Universidad
¿Cómo?
METODOLOGÍA
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ACTIVIDADES
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Construcción de ejercicios para solucionar problemas con las obra "Per-Júpiter" y "El vuelo de la mosca"
¿Qué?
PREGUNTA PROBLEMA
¿Qué dificultades técnicas en el corno francés se identifican en el repertorio de los ensambles llanero y Contemporáneo?
¿Cómo contribuyen los ensambles a la ampliación de la técnica del instrumento y que se evidencia en la cátedra con respecto a los repertorios propuestos?
OBJETIVOS
GENERAL
A partir de los ensambles del PCAM de la Universidad Francisco José de Caldas, se busca realizar una propuesta de ejercicios técnicos para el corno francés a partir del análisis de dos obras para dar cuenta de dos perspectivas importantes del instrumento desde el PCAM en cuanto a los ensambles y la cátedra de corno.
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TABLA DE CONTENIDOS
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CAPÍTULO I. CÁTEDRA DE CORNO FRANCÉS DEL PCAM DE LA FACULTAD DE ARTES ASAB DE LA UNIVERSIDAD DISTRITAL.
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