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El Arte como experiencia, Se refiere al: - Coggle Diagram
El Arte como experiencia
Cuando hablamos de arte:
Se refiere formas de expresión realizadas por distintos medios: Imágenes, gestos, signos, códigos, etc. En el lenguaje artístico existen idiomas, pero no se les identifica como tales, y nos referimos a ellos por su descripción, por el estilo.
Relaciona los movimientos artísticos con la vida cotidiana y la sensibilidad de las personas. Su concepción estética nos devuelve a la organización de un entramado conceptual que nos permite concebir las experiencias estéticas como manifestaciones de nuestro potencial para desarrollar una vida más digna e inteligente.
El arte contemporáneo
Conjunto de manifestaciones artísticas surgidas a partir del siglo XX, cuyas expresiones son relativo a cada época. En síntesis podemos decir que el arte que se produce en cualquier periodo histórico siempre será contemporáneo para sus mismas épocas.
Ejemplos de factores que pueden intervenir:
La evolución del arte a través del tiempo.
la influencia de la cultura eurocentrista.
El uso de las tecnologías
El arte en la escuela: de lo sublime a la experiencia cotidiana.
A fines del siglo XIX y principios del siglo XX, la escuela estableció como unos de sus fines la formación estética en el plano moral, espiritual, mas no en habilidades artísticas.
Ayudar a las personas a percibir la belleza en obras divinas en un plano personal.
Reconocer el valor fundamental del parecido de la obra con lo representado.
John Dewey, las cosas “etéreas” y las “criaturas vivientes”
Relaciona el arte con lo cotidiano
El arte se percibe a manera de experiencias, tanto en su producción como en su percepción.
Es un campo de conocimientos en donde los sujetos y sus acciones creativas tienen un rol de prioridad.
Se refiere al:
