Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE EN LA ESCUELA. - Coggle Diagram
ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE EN LA ESCUELA.
¿Qué son los entornos virtuales de aprendizaje?
Es un espacio educativo inmerso en la web, conformado por un conjunto de herramientas informáticas con la finalidad de que exista una interacción didáctica.
Características
Es una ambiente electrónico, constituido por tecnologías digitales.
Se puede tener acceso remoto a sus contenidos a través de algún tipo de dispositivo con conexión a Internet.
Las aplicaciones o programas informáticos que lo conforman sirven de soporte para las actividades formativas de docentes y alumnos.
Permiten el desarrollo de acciones educativas sin necesidad de que docentes y alumnos coincidan en el espacio o en el tiempo.
¿Qué tipos de Entornos virtuales de aprendizaje podemos utilizar en la escuela?
a. Plataformas de e-learning:
Se trata de aplicaciones que nacieron específicamente con fines educativos, es decir para ser utilizadas como escenarios de propuestas de enseñanza-aprendizaje
b. Blogs, wikis y redes sociales:
Esto entornos se caracterizan por su facilidad de uso y pueden ser administrados por un usuario promedio, con conocimientos informáticos básicos. No requieren instalarse en un servidor propio y son gratuitos.
Criterios para la selección de un EVA:
La elección de un entorno u otro dependerá de distintos factores, que podrían clasificarse en:
Institucionales: coherencia con la visión de los EVA o, más ampliamente de la tecnología, que se haya definido en el proyecto educativo institucional
Didácticos: coherencia con el modelo de enseñanza-aprendizaje que se haya adoptado o se busque promover
Tecnológicos: usabilidad, interfaz intuitiva y amigable, disponibilidad de ayudas y documentación, condiciones de seguridad, interoperabilidad, productividad, escalabilidad, soporte para todo tipo de archivos, etc
Personales: cuando se trate sobre todo de proyectos individuales, será conveniente también considerar factores como: las propias habilidades informáticas; la familiaridad previa con la herramienta; la disponibilidad de hardware, software y conexión a Internet
¿Por qué enseñar con y en entornos virtuales?
Para adaptar la enseñanza al contexto socio-cultural contemporáneo, la Sociedad de la Información, y al perfil de sus destinatarios, los nativos digitales
Para contribuir a la alfabetización digital, indispensable para el acceso a la cultura del siglo XXI
Para promover la innovación curricular
Favorecer la adopción de un modelo de enseñanza centrado en el alumno.
Extender los límites espacio-temporales del aula presencial, ya que los procesos de enseñanza-aprendizaje pueden ampliarse más allá de su ámbito físico y fuera del horario asignado para el dictado de la asignatura.
Ampliar las oportunidades de comunicación. Las herramientas de comunicación del entorno, ya sean sincrónicas o asincrónicas, permiten que docentes y alumnos puedan comunicarse entre sí con distintos fines, tales como indicar consignas, responder consultas, plantear dudas, etc.
¿Cuál es el rol del docente en los entornos virtuales?
En un modelo de enseñanza-aprendizaje centrado en el aprendizaje del alumno, el papel del profesor es ante todo, facilitar el aprendizaje
Como facilitador del aprendizaje el docente es el encargado de seleccionar y organizar los contenidos que se enseñarán a través del entorno, enunciar objetivos de aprendizaje en relación con ellos, definir las actividades virtuales que ser propondrán a los alumnos
Aspectos a considerar:
Promover procesos de participación, interacción y colaboración, de tal forma que los alumnos puedan apropiarse del conocimiento en forma activa e interactiva.
Ejercer una tutoría constante del proceso de aprendizaje, es decir actuar como guía durante el desarrollo de dicho proceso, orientando al alumno en la ejecución de las tareas previstas
Actuar como animador y moderador de la comunicación intragrupal: planificar instancias de interacción con el propio docente y con los pares
¿Cómo enseñar en un entorno virtual?
Sobre la base del modelo didáctico descripto, existen muchas técnicas que podemos aplicar para enseñar en un EVA. Su elección dependerá de las características particulares de la situación de aprendizaje en la cual se insertarán
¿Por dónde empezar para virtualizar la enseñanza?
perderle el miedo: como inmigrantes digitales, muchas veces los docentes se aproximan a la tecnología con temor. Hay que animarse a experimentar y a aprender mediante ensayo-error.