Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
บทที่ 8 การศึกษากับสังคมไทย, นางสาวพิชญวดี พรมดี หมู่ ๒ เลขที่ ๒๑๗ -…
บทที่ 8 การศึกษากับสังคมไทย
สภาพสังคมในอดีต
สังคมเกษตร
การไม่เคร่งครัดในเรื่องเวลา
ความรู้สึกเพียงพอไม่มักได้
มุ่งมั่นทำงานเพื่อแก้ปัญหาเฉพาะหน้า
สังคมหมู่บ้าน
ความร่วมมือซึ่งกันและกัน
การประนีประนอม
ความสงบ
สังคมศาสนาและคุณธรรม
ทางสายกลาง
ซื่อสัตย์และจริงใจ
ความผสมผสานกลมกลืนระหว่างคน สัตว์ สิ่งแวดล้อม
สังคมครอบครัว
เคารพผู้อาวุโส
สมัครพรรคพวก
กตัญญูรู้คุณ
ลักษณะของการศึกษา
การศึกษาในยุคนี้เป็นการเรียนรู้และดำรงอยู่ในสังคมเกษตรเป็นหลักสำคัญ มีสถาบันการศึกษาหลัก ๓ ประการ คือ บ้าน วัด และวัง โดยบ้านจะสอนการทำมาหากินหรืออาชีพพร้อมๆไปกับการอบรมบ่มนิสัยให้เป็นคนดีของสังคมตามวัฒนธรรมและสิ่งแวดล้อมที่มีศาสนาเป็นตันนำ ในส่วนของวัดนั้น จะสอนอาชีพชั้นสูงบางอย่าง และยังสอนวิชาทางด้านอุดมคติ เช่น คำสอนทางศาสนาให้คนยึดมั่นในความดี ในส่วนของวังนั้น ก็จะสอนศิลปวัฒนธรรมขั้นสูง การปกครองประเทศ รวมถึงการอบรมความเป็นคนดี ตามแนวทางของศาสนาควบคู่กันไป การอบรมทางด้านคุณธรรมทางศาสนาจึงเป็นอันหนึ่งอันเดียวกันของสังคมและเชื่อมโยงกัน การอบรมคุณธรรมความถูกต้องดีงามจึงได้ผลดี
ลักษณะสังคมไทยในยุคปฏิรูปประเทศ
สังคมอุตสาหกรรม
การเคร่งครัดเรื่องเวลา
ขอให้ได้มากไว้ก่อน
วางแผนกำไรระยะยาว
สังคมเมือง
ตัวใครตัวมัน
รุนแรงแตกหัก
อึกทึก ครึกโครม
สังคมหย่อนศาสนา
การทำอะไรรุนแรงเต็มที่
หลอกลวงเอาเปรียบ
ทำลายสิ่งแวดล้อม
สังคมผลประโยชน์
การเคารพรับถือกันน้อยลง
สมัครพรรคพวก
บุญคุรได้ทดแทนแล้ว
ลักษณะของการศึกษา
ต้องเรียนความรู้สมัยใหม่ เทคโนโลยีในยุคใหม่ การค้าและการคมนาคมสมัยใหม่ บ้าน วัด โรงเรียนที่เคยเป็นแหล่งศึกษามาก่อน ไม่มีเนื้อหาสมัยใหม่ที่สามารถสอนได้ จึงเกิดสถาบันที่เรียกว่า โรงเรียน เพื่อทำการสอนวิชาใหม่ๆ
สังคมไทยในยุคโลกาภิวัตน์
สังคมเทคโนโลยี
การไม่จำกัดเรื่องเวลา
ผลิตขึ้นใหม่ตลอดเวลา
ครองตลาดระดับโลก
สังคมเครือข่าย
โลกส่วนตัวของแต่ละคน
เดินทางท่องเที่ยวมากขึ้น
อุตสาหกรรมเครือข่าย
สังคมไร้ศาสนา
ทำตามที่ตนเองพอใจ
เครือข่ายไร้พรมแดน
ไม่คำนึงถึงท้องถิ่น สิ่งแวดล้อม และความดีความงาม
สังคมนานาชาติ
เชื่อมโยงรอบโลก
ผู้ชนะเป็นผู้ได้เปรียบ
ผลประโยชน์ตอบแทนนานาชาติ
ลักษณะของการศึกษา
ยุคนี้เป็นยุคของเทคโนโลยียุคเครือข่าย ยุคของสังคมไร้ศาสนา และเป็นนานาชาติ ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงทางการศึกษาอย่างมาก โรงเรียนซึ่งเคยเป็นแหล่งการศึกษาที่ทันสมัยก็เริ่มล้าสมัยในบางโรงเพราะไม่มีเทคโนโลยี นอกจากนั้นเทคโนโลยีที่ใช้กับการศึกษาก็เกิดขึ้นและเป็นไปอย่างรวดเร็ว ทำให้คนเรียนรู้ได้เอง ได้ทุกแห่ง และอย่างรวดเร็วตามความสะดวก บทบาทของโรงเรียนจึงน้อยลง ลดคุณค่าลงด้วยการเจริญเติบโตของเทคโนโลยีข่าวสารในยุคของนานาชาติเป็นหลักสำคัญ
นางสาวพิชญวดี พรมดี หมู่ ๒ เลขที่ ๒๑๗