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ABPC - Coggle Diagram
ABPC
Aspectos a considerar
Centrados y dirigidos en el estudiante
Claramente definidos
Significativo
Conexión entre lo académico y lo vivido
Promover la autoevaluación, la coevaluación y heteroevaluación
Fase 3 (Dirigir la mirada)
¿Qué sabemos?
¿Qué queremos saber?
¿Hacia dónde vamos?
¿Para qué lo queremos saber?
Líneas de investigación - Equipos de trabajo - Producto final
Fase 4 (Estrategia - investigación - acción)
Fases secundarias
subproductos
Cronograma de actividades
Diagrama de flujo para dar claridad de los pasos
Grupos de Trabajo
Interactividad
Sincronía de la interacción
Negociación
Fase 2 (Intención)
Ingeniería del deseo
Experiencias memorables
Sentir
Pensar
Expresar
Hacer
Compartir
Fase 5 (Evaluación - publicación)
Presentación y rendición de cuentas
Se evalúa con diversos instrumentos (rúbrica)
Metodología
Fase 1 (Ocasión)
Finalidad del proyecto
Nace del interés de estudiantes y profesor
Debe contener un análisis estratégico (FODA)
Debe estar justificada
Competencias a desarrollar
Saber
Saber hacer
Saber ser
Referencias