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CAPITULO 5 / CREA / TÉCNICAS CREATIVAS, HABILIDADES COGNITIVAS Y CREATIVAS…
CAPITULO 5
/ CREA /
TÉCNICAS CREATIVAS
LAS LEYES DEL PERFECCIONAMIENTO
LEYES
Reducir
Amplificar
Sustituir
Intensificar
Transferir
Transformar
Extrañar
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Nos ayudan a efectuar una mejora creativa sobre nuestro objeto de interés
MODELO DE APLICACIÓN
Identificar el proceso que queremos mejorar
Apliquemos una o varias leyes simultáneamente
Observar los cambios posibles
Elegir al ideal buscado
CIENCIA SENSUAL
Para comprender se debe pensar, sentir y experimentar
La ciencia(fuente de aprendizaje y comprensión)
Intuición y subjetividad.
MODELO DE APLICACIÓN
Identificar tema de interés
Estudiar las características generales y específicas del objeto
Asumir el objeto de estudio como un personaje y procedemos a bosquejar
Escribir texto que nos familiarice con el mundo del objeto en estudio
Elegir ideas que sean interesantes, como punto de partida para mejoras
PREFIJO ARBITRARIO
liberarnos de las ataduras que nos impone el uso de una lengua:
aumentar diferentes prefijos a la palabra que nos inquieta y luego interpretar sus nuevos significados.
MODELO DE APLICACIÓN
.Elegir una palabra clave, asociada al tema de interés.
Combinar la palabra relacionada con el problema, que deseamos trabajar, con prefijos tales como: a/ anti / archi, etc...
Identificamos las ideas que tengan potencial.
EL ARTE DE CUESTIONAR: ¿QUÉ PASARÍA SI?
El inconformista cuestiona lo que comúnmente nadie se atreve.
Un entrevistador nos sorprende, inquieta y estimula.
TIPOS DE PREGUNTAS CREATIVAS
Absurdas
Curiosas
Experto
Fantásticas
TIPOS DE PREGUNTAS CONVENCIONALES
Objetivos o cerradas
Desarrollo
Focalizadoras
MAPA DE IDEAS
Trazar un mapa de ideas equivale a construir la representación gráfica de esa explosión del pensamiento o pensamiento radiante.
MODELO DE APLICACIÓN
Elegir el tema y colocar un tema en un círculo, en el centro de la hoja.
abrir ramas referidas a áreas que guardan alguna relación con el tema central propuesto.
crear ramas en torno a preguntas especificas que faciliten la irradiación del pensamiento.
Una vez que el mapa ha sido desarrollado al máximo con ideas relacionadas directa o indirectamente.
HABILIDADES COGNITIVAS Y CREATIVAS
MORALES GÁLVEZ EDUARDO 3°A #193343