Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
บทที่ 9 การศึกษาเชิงสร้างสรรค์ และผลิตภาพ, 229 นายสุเมธ มุงคุณคำชาว -…
บทที่ 9 การศึกษาเชิงสร้างสรรค์
และผลิตภาพ
สังคมบริโภคนิยม
มีการจับจ่ายใช้สอยอย่างเดียวไม่รู้จักความพอเพียง
การศึกษาไทยไม่เคยสอนให้ผู้เรียนเป็นตัวของตัวเอง
การซื้อของโดยไม่คำนึงถึงคุณค่าที่แท้จริงของสิ่งนั้น
คนไทยพบวิกฤติต้มยำกุ้ง หรือ IMF
ระบบการศึกษาแบบบริโภคนิยม
สังคมไม่เน้นการสร้าง หรือประดิษฐ์ และพัฒนาสิ่งต่างๆขึ้นใหม่
ค่านิยมและความรู้ได้รับจากต่างประเทศ
การศึกษาตามแบบอย่างคนอื่น
จำเป็นต้องการศึกษาเชิงสร้างสรรค์และผลิตภาพ
ลักษณะคนรุ่นใหม่ CCPR
การวิเคราะห์ ให้ได้เพื่อจะได้เข้าใจ เรียนรู้และ เข้มแข็ง
การคิดสร้างสรรค์ การวิจารณ์เพื่อให้ได้สิ่งใหม่ๆ
การมีผลผลิต เพื่อนำไปสู่การเป็นรูปธรรม
การสอนเชิงก้าวหน้า CCPR MODEL
การจัดสภาพให้ผู้เรียนวิเคราะห์ตลอดเวลา
การจัดสภาพการเรียนการสอนและเงื่อไขให้ผู้เรียนได้ผลิตและสร้างผลงาน
การเปลี่ยนแปลงวิธีคิดและวิธีดำเนินการ
การบริหารโรงเรียนแบบ CPO
เน้นให้การศึกษามีบทบาทและแนวทางในการสร้างสรรค์ผู้เรียนให้มีความคิดสร้างสรรค์
การเข้าใจวัฒนธรรมและบุคคลขององค์กรอย่างดี
229 นายสุเมธ มุงคุณคำชาว