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Estimulación Temprana, (ÁREA MOTRIZ:, Metodo Doman: lectura interactiva…

- - - - Hay distintos test para identificar las áreas que se pueden estimular.
- - - - El juego el primer lenguaje del niño
      - El juego y los juguetes son elementos imprescindibles para llevar a
        acabo los programas de intervención con niños que tienen trastornos en su desarrollo.
      - Es importante tener una amplia y variada colección de objetos.
- - - - Coordinacion visomotora
      - Fonética (cuerdas vocales, diafragma)
      - Motricidad facial
      - Motricidad gestual
    - - Conocimiento de partes del cuerpo
      - Cuerpo
      - Eje corporal
      - Lateralidad
  - - - categorizar
      - Representaciones
      - símbolos
      - centralizacion
      - animismo
- - - - las estimulaciones y autoestimulaciones se producen desde la vida fetal
- - - - Objetivo: Formar a personas felices y formas su carácter y personalidad
      - Los niños toman clase con un violín, acompañado de sus padres
      - (Se puede con otros instrumentos)
  - - - Objetivo: Ayuda en problemas de atención, estrés, problemas de atención, tratamientos médicos.
      - Edad: 4 años en adelante.
      - Su música transmite libertad y permite pensar con facilidad.
- - - - Psicomotriz
      - Lenguaje
      - Cognitiva
      - Socio- afectiva