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COMO COMPENSAR LOS PROCESOS EDUCATIVOS DE APRENDIZAJE EN CASA
Cuales fueron sus experiencias pedagógicas, didácticas
visitas domiciliarias.
Uso de tecnología.
Aprendizaje Situado a fortalecer segundo
Experiencias mas retadoras
Fueron las llamadas telefónicas
Carpetas de experiencias
El uso del whatsapp
Diseño de materiales.
Actividad 3.0
Guía para la fase compensatorias ciclo escolar 2020-2021
Se revisaron guías de preescolar 1,2 y 3
Actividad 3.1
¿Cuál es el método de enseñanza que usualmente utilizan al planear y desarrollar sus clases? conocimientos previos para planear de acuerdo a las necesidades del niño.
¿Cuáles son las bondades del aprendizaje situado? actividades que se toman de su propio contexto
¿Cuál es el papel que desempeñan el o la docente dentro la metodología del aprendizaje situado? aprendizaje entre pares, aprendizaje colaborativo
Actividad 3.3
aprendizaje situado equipo 1: ambientes de aprendizaje, contexto, participación, conducta y actitud, contenidos, vida, realidad, comunidad, santificación.
Aprendizaje situado equipo 2: reflexión, descubriendo, compartir ideas, experiencia cotidiana, transferir aprendizaje, aplicación de conocimiento.
Revisar las guías según el grado que atiende
Identificar los aprendizajes esperados
RESULTADO DE PRIMER GRADO
Aprendizaje Situado a fortalecer
Aprendizaje Situado a fortalecer: La Salud
Medidas para prevenir enfermedades
Tiempo sugerido de cada momento de enseñanza: 3 horas.
Productos Integrales:Trabajos realizados con los alumnos y padres de familia
Recursos: videos y audios.
Autoevaluación: Carpeta de evidencias y experiencias
Educación socioemocional: Se realizará en el momento oportuno
Resultados de tercer grado
