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Grandes teóricos, UNIVERSIDAD CUGS, SEMINARIO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN Y…
Grandes teóricos
Friedrich Hegel Alemán (1770-1831)
Aportaciones:
Enciclopedia de las ciencias filosóficas,
Estética,Ciencia de la lógica y fenomenología del espíritu.
Consideraciones:
El hombre es lo que es y solo podrá llegar a ser lo que desea ser, por medio de la educación.
El hombre que no es capaz de luchar por su libertad no es un hombre es un siervo.
Cavilaciones:
Se caracteriza por un racionalismo absoluto
Genera la tesis y la antítesis para obtener la síntesis
Pablo Freire Brasileño 1921-1997
Aportaciones:
Pedagogía del Oprimido.
Pedagogía de la esperanza
Pedagogía de la autonomía
Consideraciones:
La educación no cambia al mundo,la educación cambia a las personas que van a cambiar al mundo.
Cavilaciones:
Promueve un método de alfabetización
Lucha por la humanización de la educación
La educación es un método para educar al analfabeto.
Hans George Gadamer Alemán (1900-2002)
Aportaciones:
Verdad y método
"no existe el mundo, sino diversas acepciones históricas de éste."
Consideraciones:
"Una interpretación definitiva parece ser una contradicción en si misma"
Cavilaciones:
Analiza los prejuicios y la tradición
Analiza la distancia histórica
Guilles Ferry Francés (1971-2007)
Aportaciones:
El trabajo en grupo
El trayecto de la información
La psicología en la clase
Consideraciones:
No hay formación , cuando el aprendizaje de un oficio no supera el pragmatismo que se conforma con trasmitir solo recetas, ni cuando se sujeta a una praxeología(
metodología que busca estudiar la estructura lógica de la acción humana
) consciente de forma apriorística. que fija las reglas de acción en función de la norma de eficacia mas o menos a corto plazo.
Cavilaciones:
Formarse es adquirir cierta forma, para actuar, para reflexionar y para perfeccionar esta forma
UNIVERSIDAD CUGS
SEMINARIO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN Y CULTURA
PROFESOR: BERNARDO JUÁREZ
ALUMNO: LEONARDO MONDRAGÓN ROMÁN