Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
บทที่ 3 ความเป็นครู-คุณสมบัติของการเป็นครูที่มีประสิทธิภาพ - Coggle…
บทที่ 3
ความเป็นครู-คุณสมบัติของการเป็นครูที่มีประสิทธิภาพ
ความเป็นครู
ทุกคนสามารถเป็นครูได้ แต่มิใช่ทุกคนที่สามารถเป็นครูสถาบันการศึกษาได้ และน้อยกว่านั้นคนที่เป็นครูที่มีประสิทธิภาพมีไม่มาก ครูทุกคนต่างก็มีคุณลักษณะ ความรู้และทักษะในการถ่ายทอดความรู้สู่บรรดาลูกศิษย์ที่ไม่เหมือนกัน สำหรับการเป็นครูในสถาบันการศึกษานั้นต้องผ่านกระบวนการประเมิน ทดลอบ อบรม หลักวิชาการสอนและการวางหลักสูตร รู้จักทำงานในองค์กรที่บริหารและจัดแบ่งเป็นลำดับชั้น
ความสามารถของครูในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนอย่างมีประสิทธิภาพและเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
ครูมีความสามารถในการใช้เทคโนโลยี
ครูมีการประเมินผลการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับศักยภาพของผู้เรียน
ครูมีความสามารถในการจัดประสบการณ์โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
ครูมีการนำผลประเมินประปรับเปลี่ยนการเรียนการสอน
ครูมีการวิเคราะห์ศักยภาพของผู้เรียน
ครูมีการวิจัยเพื่อพัฒนาสื่อการเรียนรู้ของผู้เรียน
ครูมีความรู้ความเข้าใจรู้เป้าหมายของการจัดการศึกษา
ครูที่มีประสิทธิภาพในศตวรรษที่ 21
ทำให้เปลี่ยนพฤติกรรมและความรู้อย่างถาวร
เชื่อมโยงความรู้ทางวิชาชีพกับสภาพแวดล้อม
ปรับตัวให้เป็นผู้มีความคิดเชิงวิเคราะห์ และมีความคิดริเริ่ม
ให้ผู้เรียนทำกิจกรรมความคิดเชิงวิเคราะห์
เสริมสร้างขีดความสามรถถึงขีดสุดด้วยกระบวนทัศน์ในการสอน
บูรณาการการเรียนโดยยึดหลักคอมพิวเตอร์ในการสอน
หล่อหลอมผู้เรียนให้เป็นนักคิดสร้างสรรค์
ขยายขอบเขตการเรียนรู้นอกเหนือจากในชั้นเรียน
การอุทิศตนต่อการปฏิรูปในระดับชาติ
ช่วยเหลือผู้เรียนและเพิ่มเติมด้านคุณค่าการศึกษาในหลักสูตร
คุณลักษณะสำคัญของครูที่ดีและมีประสิทธิภาพ
เป็นผู้ที่มีวุฒิทางวิชาการ
เป็นผู้นำและผู้ตามที่ดี
เป็นผู้ที่รู้จักนักเรียน
ทักษะในการจัดการห้องเรียนให้เอื้อการเรียนรู้
มีความรูความเข้าใจเกี่ยวกับจิตวิทยาการเรียนการสอน
เป็นผู้ที่นิยมในวิธีการวิทยาศาสตร์และเข้าใจกฎแห่งพฤติกรรม
ต้องเป็นนักมนุษยนิยม
มีทักษะของชีวิต
ครูที่มีประสิทธิภาพตามผลการศึกษาวิจัย
บทสรุปของคุณสมบัติของครูที่มีประสิทธิภาพอ้างอิงมาจากผลการวิจัยด้านพฤติกรรมของครูเกี่ยวกับความสำเร็จในการสอนและการเรียนรู้ของผู้เรียน วิธีในการเรียนการสอน การมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างครูและนักเรียน บุคลิกลักษณะของครู ความสามารถและผลกระทบของครู