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PROCESO DE INNOVACIÓN CURRICULAR - Coggle Diagram
PROCESO DE INNOVACIÓN CURRICULAR
FASE DE PLANIFICACIÓN
se deriba de
interacción de las variables
tomar en cuenta los recursos y lograr que el individuo adquiera conocimiento gracias a las variables que pueda tener su contexto o que se le brinde en su trayectoria.
sirve de base para la innovacion curricular
para poder lograr una planificacion y cambios en el curriculo se debe llegar a tener en mete cada que es lo que se hara antes de realizar actividades, planificar bien y buscar más recursos.
conocer la realidad a modificar
conocer la realidad del individuo tomando en cuenta que es un ser que se encuentra en constante cambio y pueden existir miles de modificaciones en dicha face.
FASE DE DIFUCIÓN
se divide en dos
Demostración
EXAMINA
Divulgación
INFORMA
CONCRECIÓN DEL DISEÑO
MESO
Intrumentos pedagogicos didácticos
conjunto de decisiones articuladas
MICRO
objetivos
contenidos
actividades
MACRO
Es orientador
Es prescriptivo
Es un documento abierto y flexible
FASE DE ADOPCIÓN
decisión para la adpcion
Instalación
Evaluación
Intitucionalización
Ensayo
Evaluación continua
Evaluación
FASE DE DESARROLLO
Investigación
Diseño
Evaluaciòn
NIVELES DE PLANIFICACIÓN CURRICULAR
Por materia
objetivos, temas o actividades, estrategias
Planes de enseñanza
Anual, unidad didactica, lección o clase
Instancias
PLANIFICACIÓN DIDACTICA
Unidad
Clase
Curso
PLANIFICACIÓN EDUCATIVA
Sociolólogico
Polìtico
Filosófico
PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA
Arte
Ciencia
Proceso de enseñanza aprendizaje
Anual, Unidad didactica,diario clase
Educación del pais
Sistema Educativo, curriculo