Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
บทนํา จริยศาสตร์และกฎหมายวิชาชีพ (Ethics and Laws in Nursing) - Coggle…
บทนํา จริยศาสตร์และกฎหมายวิชาชีพ (Ethics and Laws in Nursing)
จริยศาสตร์กับศาสนา
จริยศาสตร์
ไม่ใช่การสอนที่ตายตัวว่าอะไรดีชั่ว ถูกผิด แต่เป็นเรื่องของการโต้แย้งและแสดงเหตุผล
ศาสนา
เป็นเรื่องของการสอนให้คนกระทำความดีและห้ามปรามมิให้คนประพฤติชั่ว
ตั้งอยู่บนรากฐานของความเชื่อ และความศรัทธาเป็นองค์ประกอบ อีกทั้งมีคำสอนจากศาสดาที่แน่นอนตายตัว
จุดมุ่งหมายของชีวิตตามทรรศนะของนักปราชญ์กรีก
กลุ่มที่ 1 ทรรศนะแบบสุขนิยม
พวกโสฟิสท์และพวกอิพิคิวเรียน : ความสุขสบายของชีวิตเป็นสิ่งประเสริฐที่ควรแสวงหา
กลุ่มที่่ 2 ทรรศนแบบศานตินิยม หรืออสุขนิยม
พวกโสกราตีส, เพลโต, อริสโตเติ้ล : สิ่งประเสริฐที่ควรแสวงหาได้แก่ ความรู้และความสงบทางจิตใจ
พวกซีนิคและสโตอิด : เน้นความสงบของจิตใจที่ชนะกิเลศ
วิวัฒนาการจริยธรรมในการพยาบาล
ระยะที่ 2 การศึกษาเจริญขึ้น ฝึกคิดอย่างมีเหตุผล เริ่มใช้จรรยาบรรณฉบับสากล มีจรรยาบรรณวิชาชีพ
ระยะที่ 3 เริ่มดูแลคนทั้งคน (HOLISTIC CARE) มีการประสมประสานศาสตร์ระหว่างมนุษย์กับวิทยาศาสตร์มากขึ้น
ระยะที่ 1 จริยธรรมศาสนา ยุคต้นศาสนา สอนให้เชื่อและจดจำ มีเมตา กรุณา
โครงสร้างจริยธรรม
ทัศนคติเชิงจริยธรรม (ATTITUDE) ความรู้สึกบุคคลต่อลักษณะหรือพฤติกรรมเชิงจริยธรรมต่างๆ ว่าตนชอบหรือไม่ชอบพฤติกรรมมากน้อยเพียงใด
เหตุผลเชิงจริยธรรม การที่บุคคลใช้เหตุผลในการเลือกที่จะทำหรือเลือกที่จะไม่ทำพฤติกรรมอย่างใดอย่างหนึ่ง
1.ความรู้เชิงจริยธรรม (KNOWLEDGE) การที่บุคคลรู้ว่า การกระทําชนิดใดดี ควรกระทํา ชนิดใดควรละเว้น
พฤติกรรมเชิงจริยธรรม การที่บุคคลแสดงพฤติกรรมที่สังคมยอมรับ