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RESUMEN CLASE N°6 SEGUNDO PARCIAL - Coggle Diagram
RESUMEN CLASE N°6 SEGUNDO PARCIAL
Modelo de Kline 1985
5 PASOS
Conexiones directas (productos e investigación)
Desarrollo de la ciencia
Resultados de la innovación, apoyan a la investigación científica
Existen diferentes retroalimentaciones
Se parte de la invención y/o diseño básico
Diseño detallado y prueba piloto
Rediseño, demostración y producción
Comercialización - Producto
Conexión de la investigación
Innovación
Conocimientos existentes
Internos
Externos
Investigación
Cuando no existen conocimientos
Conexión entre investigación e innovación
Descubrimientos dan lugar a inventos
Inventos se convertirán en innovaciones
Nuevos descubrimientos científicos hacen posible innovaciones radicales
Proyectos surgen de resultados de investigación
El camino central empieza con una idea
Una idea se materializa en un invento o diseño analítico, responde a una necesidad del mercadp
Diseño detallado, que responde a un prototipo
Se realiza la fabricación y comercialización
Conclusión
I+D Herramienta para resolver problemas
Investigación trata de resolver problemas que no resuelven los conocimientos existentes
Base de conocimientos actualizados
Combina el Modelo de Marquis y el Modelo Lineal
Refleja la complejidad del proceso innovador, es explicita la relación entre investigación e innovación
COMPARACIÓN ENTRE MODELOS
MODELOS DE INNOVACIÓN
LINEAL
MARQUIS
KLINE
CONCEPTOS BÁSICOS
DESVENTAJAS
VENTAJAS
Introduce conceptos útiles, ayudando a entender el proceso e innovación
Reconoce al entorno como una fuente fundamental de conocimientos
Considera la innovación como una manera de encontrar y solucionar problemas
Muy rígido, no es realista, es un modelo cerrado, falsea la capacidad tecnológica
Si la información no existe se necesita el proceso de IDE que pone al descubierto problemas imprevistos
Se debe hacer actividades de generación de conocimiento y vigilancia
Interpretación del acto de innovar
La idea como motor fundamental
Combinación de los otros dos, pero con retroalimentación