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MOTIVACIÓN, Qué es, en la motivación de un estudiante, estudia, los, son,…

- - - - de experiencias del mundo social
      - deseo de ser populares con sus pares
        tener amigos cercanos
      - motivos sociales
        
        aprobación del maestro y compañeros
  - - - tienen un efecto sobre las vidas
    - - Prácticas de crianza
        
        Experiencias en el hogar
        
        Actividades o recursos que influyan en el interés y la motivación
        
        proporcionar clima emocional positivo
        
        modelar conductas de la motivación de logro
  - - - un desafío especial
        
        minorías étnicas
        
        enfrentar el prejuicio racial
        
        la falta de modelos con grandes logros
    - - con la posición socioeconómica
    - - al esfuerzo que a la mala suerte
- - - - incentivos externos
        
        recompensas
        castigos
        
        estudiar para un examen
        
        obtener puntaje alto
  - - - ejemplo
        
        un estudiante estudia para un examen porque disfruta del contenido de la materia
    - - los estudiantes están intrínsecamente motivados para aprender
        
        aumenta la motivación intrínseca
        
        de decidir y de asumir responsabilidades
        
        flujo = sensación y dominio
    - - intrínsecas
        extrínsecas
        
        de los padres y la motivación de los niños
- - - - papel fundamental
        
        recompensas
        
        castigos
        
        incentivos
        
        estímulos o sucesos positivos o negativos que pueden motivar la conducta del estudiante
        
        calificaciones retroalimentación de la calidad del trabajo, estrellas por un trabajo bien hecho
    - - La capacidad de los estudiantes
        
        crecimientos personal
        libertad para elegir destino
        cualidades positivas
      - Relacionada con la corriente de Abraham Maslow
        
        jerarquía de necesidades
        
        fisiológicas
        de seguridad
        Amor y pertenencia
        Estima
        autorrealización
        
        la autorrealización
        
        solo es posible cuando se hayan satisfecho las necesidades inferiores
    - - La guan los pensamientos de los estudiantes
      - la importancia de establecer
        
        metas
        planear
        supervisar progreso hacia una meta
      - R. W.White
        
        motivación de competencia
        
        las personas están motivadas para lidiar de manera eficaz
        
        ambiente
        dominar su mundo
        procesar la información con eficacia
    - - Necesidad de afiliación o relación
        
        motivo para tener una conexión segura con los demás
        
        establecer
        mantener
        restablecer relaciones personales
        
        los estudiantes refleja en su motivación pasar tiempo con sus pares o amistades cercanas