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La Constitución C_Educación - Coggle Diagram

- - - - Art.29.-El estado garantizara la libertad de enseñanza , la libertad de cátedra en la educación superior , y el derecho de las personas de aprender en su propia lengua y ámbito cultural .
      - Art. 28.-La educación responderá al interés público y no estará al servicio de
        intereses individuales y corporativos.
        Es derecho de toda persona y comunidad interactuar entre culturas y participar en
        una sociedad que aprende.
      - Art.27.-La educación se centraran el ser humano y garantizara su desarrollo holístico ,en el marco del respecto a los derechos humanos ,al medio ambiente sustentable y ala democracia .
      - Art. 26.- La educación es un derecho de las personas a lo largo de su vida y un
        deber ineludible e inexcusable del Estado.
- - - - Art. 343.- El sistema nacional de educación tendrá como finalidad el desarrollo de capacidades y potencialidades individuales y colectivas de la población, que posibiliten el aprendizaje , y la generación y utilización de conocimientos ,técnicas , saberes , artes y cultura .
      - Art. 344.- El sistema nacional de educación comprenderá las instituciones,
        programas, políticas, recursos y actores del proceso educativo, así como acciones en los niveles de educación inicial ,básica y bachillerato , y estará articulado con el sistema de educación superior.
      - Art. 345.- La educación como servicio público se prestará a través de instituciones públicas, fiscomisionales y particulares.
        En los establecimientos educativos se proporcionarán sin costo servicios de carácter,social y de apoyo psicológico, en el marco del sistema de inclusión y equidad social.
      - Art. 346.- Existirá una institución pública, con autonomía, de evaluación integral interna y externa, que promueva la calidad de la educación.
      - Art. 347.- Será responsabilidad del Estado:
        
        Fortalecer la educación pública y la coeducación; asegurar el mejoramiento
        permanente de la calidad, la ampliación de la cobertura,la infraestructura física y el equipamiento necesario de las instituciones educativas públicas
        
        Garantizar que los centros educativos sean espacios democráticos de ejercicio de
        derechos y convivencia pacífica.
        Los centros educativos serán espacios dedetección temprana de requerimientos especiales.
        
        Garantizar modalidades formales y no formales de educación.
        
        Asegurar que todas las entidades educativas impartan una educación en
        ciudadanía, sexualidad y ambiente, desde el enfoque de derechos.
        
        Garantizar el respeto del desarrollo psicoevolutivo de los niños, niñas y
        adolescentes, en todo el proceso educativo.
        
        Erradicar todas las formas de violencia en el sistema educativo y velar por la integridad física, psicológica y sexual de las estudiantes y los estudiantes.
        
        Erradicar el analfabetismo puro, funcional y digital, y apoyar los procesos de postalfabetización y educación permanente para personas adultas, y la superación del
        rezago educativo.
        
        Incorporar las tecnologías de la información y comunicación en el proceso educativo y propiciar el enlace de la enseñanza con las actividades productivas o sociales.
        
        Garantizar el sistema de educación intercultural bilingüe, en el cual se utilizará
        como lengua principal de educación la de la nacionalidad respectiva y el castellano
        como idioma de relación intercultural
        
        10.Asegurar que se incluya en los currículos de estudio, de manera progresiva, la enseñanza de al menos una lengua ancestral.
        
        Garantizar la participación activa de estudiantes, familias y docentes en los procesos educativos.
        
        Garantizar, bajo los principios de equidad social, territorial y regional que todas las personas tengan acceso a la educación pública.
      - Art. 348.- La educación pública será gratuita y el Estado la financiará de manera oportuna, regular y suficiente.
        La distribución de los recursos destinados a laeducación se regirá por criterios de equidad social, poblacional y territorial, entre otros .
      - Art. 349.- El Estado garantizará al personal docente, en todos los niveles y modalidades, estabilidad, actualización, formación continua y mejoramiento pedagógico y académico; una remuneración justa, de acuerdo a la profesionalización,desempeño y méritos académicos.
      - Art. 350.- El sistema de educación superior tiene como finalidad la formación académica y profesional con visión científica y humanista.
      - Art. 351.-El sistema de educación superior estará articulado al sistema nacional de
        educación y al Plan Nacional de Desarrollo la ley establecerá los mecanismos de coordinación del sistema de educación superior con la Función Ejecutiva
      - Art. 352.- El sistema de educación superior estará integrado por universidades y
        escuelas politécnicas; institutos superiores técnicos, tecnológicos y pedagógicos; y
        conservatorios de música y artes, debidamente acreditados y evaluados
        Estas instituciones, sean públicas o particulares, no tendrán fines de lucro.
      - Art. 353.- El sistema de educación superior se regirá por:
        
        Un organismo público de planificación, regulación y coordinación interna del sistema y de la relación entre sus distintos actores con la Función Ejecutiva.
        
        Un organismo público técnico de acreditación y aseguramiento de la calidad de instituciones, carreras y programas, que no podrá conformarse por representantes de las instituciones objeto de regulación.
      - Art. 354.- Las universidades y escuelas politécnicas, públicas y particulares, se crearán por ley, previo informe favorable vinculante del organismo encargado de la planificación, regulación y coordinación del sistema, que tendrá como base los informes previos favorables y obligatorios de la institución responsable del aseguramiento de la calidad y del organismo nacional de planificación.
      - Art. 355.- El Estado reconocerá a las universidades y escuelas politécnicas autonomía académica, administrativa, financiera y orgánica, acorde con los objetivos del régimen de desarrollo y los principios establecidos en la Constitución.
      - Art. 356.- La educación superior pública será gratuita hasta el tercer nivel. Con independencia de su carácter público o particular, se garantiza la igualdad de oportunidades en el acceso, en la permanencia, y en la movilidad y en el egreso, con excepción del cobro de aranceles en la educación particular.
      - Art. 357.- El Estado garantizará el financiamiento de las instituciones públicas de educación superior. La ley regulará los servicios de asesoría técnica, consultoría y aquellos que involucren fuentes alternativas de ingresos para las universidades y escuelas politécnicas, públicas y particulares.