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EVOLUCIÓN DEL CONCEPTO DE DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE descarga (7) -…

- - - - "Criterios biológicos y conductuales
  - - - "Criterios conductuales"
- - - - "Concepto de discrepancia entre aptitud y rendimiento"
  - - - "Desequilibrios evolutivos"
  - - - "Transtorno neuropsicológico del aprendizaje"
        
        "Desviaciones del SNC"
  - - - "Alteraciones en el proceso de pensamiento"
  - - - "Alteración o retraso en el desarrollo"
- - - - DA se refiere a uno o más déficits significativos en los procesos de aprendizaje.
  - - - Niño - discrepancia severa entre el logro y la habilidad intelectual.
  - - - Manifetación de 1 transtorno o más de los procesos psicológicos básicos.
      - Incluyen condiciones consideradas deficiencias perceptivas y disfunsion cerebral.
  - - - Transtorno - implicados en la comprensión o en el uso del leng. hablado o escrito.
- - - - Silver
        
        Problema Soc.- DA.
    - - Gresham Elliott
        
        Cambiar la ley (P.L. 94-142)
        
        Confusión en selección de sujetos con DA.
- - - - Potvin y Rousseau:
        
        Restrasos en el Des.
        
        Habilidad de Com
    - - Ministerior Educ. canadiense
        
        categoría - dificultades diversas.c/ caract.comunes.
        
        a)No deficiencias persistente -significativas.
        
        Físico.
        
        Plano intelectual.
        
        Sensorial
        
        b)Experiementan dificultades.
        
        Pre- escolares.
        
        Escolares.
    - - Wiener y Siegel:
        
        Grupo heterogéneo - desórdenes.
        
        Disfunción del SNC .
    - - Miranda
        
        Prod.deficiencias - procesamiento - perceptivo, lingüístico
        
        Prob.- dquisición - capacidades evolutivas.
    - - García Sánchez:
        
        Presenta déficit específicos.
        
        Procesos perceptivos.
        
        Integrativos.
        
        Expresivos.
  - - - Association for Children with learning disabilities propone def. - opuesto a Hamill
    - - Presentación otra def. - Kirk
    - - Hamill
        
        Ambas ok - A diferencia de la ACLD
    - - ACLD
        
        1era Def. Oficial DA - Samuel Kirk
  - - - c) Shaw, Cullen, MgGuire y Brincherhoff
        
        4 niveles de Investigación.
    - - b) NJCLD
        
        Modifica - Ant. Def.
    - - National Joint Committee for Learning Disabilities
        
        Propuesta tomada por 9 asociaciones.
    - - a) NJCLD
        
        Hammil - colaboradores
        
        Proponen - Def. DA
- - - - Integración - estudiantes
  - - - Diferencias ind. - aprendizaje.
      - Necesidades Educ. especiales
  - - - Vinculan disfunsión cerebral mínima
        
        Hiperactividad - DA.
  - - - Origen - Alteraciones perceptivas.
  - - - Deficiencia SNC
        
        Manifestado - formación de conceptos.
  - - - Prob. - Trastornos de lectura.
  - - - Énfasis - Rpta. Educ.