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Área Física Y Motora En El Desarrollo De Los Niños De 6 A 14 Años En…

- - - - Circunferencia del brazo izquierdo
      - Dentición
      - Circunferencia Cefálica
      - Integración neuropsicológica
      - Peso
      - Talla
- - - - Caminan hacia atrás,
        Saltan gradas,
        Lanza,Patea,
        Atrapa pelotas.
        Rasga,Dobla, Corta figuras y dibujos en curva.
    - - Corre, Camina y Salta grandes obstáculos.
        Desplazan, Recoge, Agarra la pelota de papel que él Hace.
    - - Controla la bicicleta, Salta espacios muy largos.
        Agarra la pelota y la Lanza con Fuerza.
        Reconoce direcciones.
        Envuelve regalos grandes.
    - - Corre y Salta al mismo tiempo.
        Controla, Agarra, Lanza, Patea el balón.
        Coordina manos, dedos, ojos, pies.
        Capaz de Cortar sus uñas.
    - - Tiene mayor Velocidad, Salta mas alto.
        No pierde el Equilibrio, Coordina mejor sus pies al momento de manejar una pelota.
        Sincroniza agarre con control visual.
    - - :Salta y Alterna sus piernas.
        Patea, Controla y Agarra la pelota a mayor distancia
        Arma, Envuelve, Rasga y Recorta objetos pequeños.
    - - Agarra, Patea, Guía la pelota con una sola pierna, mano.
        Hace nudos complejos, Arma y Desarma objetos.
- - - - Los cambios son constantes, pero no evidentes
        
        Áreas
        Físicas
        
        6° Integración neuropsicológica
        
        Evidencia del grado de maduración del sistema nervioso
        
        El desarrollo de las
        neuronas
        
        En los procesos de integración del desarrollo infantil
        
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        5° Dentición
        
        Determina cambios en la proporción de la cara
        
        2-4 Dieciséis: Ocho incisivos, cuatro caninos, cuatro molares.
        
        6-7 Pierde dientes de leche centrales superiores e inferiores.
        
        4-5 Posee veinticuatro dientes temporales.
        
        5-6 Comienza a mudar incisivos inferiores.
        
        0-1: Incisivo medio interior.
        
        1-2: Cuatro incisivos medios inferiores y superiores / Ocho incisivos.
        
        2° Peso
        
        Es importante para que el crecimiento prosiga
        
        El peso dependerá de la salud y crecimiento del infante
        
        Las niñas conservan algo más de tejido
        adiposo que los niños, hasta la adultez
        
        Los niños según su crecimiento duplican su peso
        
        Es la masa corporal de la persona
        
        3° Circunferencia cefálica
        
        Enfermedades
        cefálicas
        
        Microcefalia
        
        Es una malformación neonatal caracterizada por una cabeza de tamaño muy inferior a la de otros niños de la misma edad y sexo.
        
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        Hidrocefalia
        
        Es una acumulación anormal del líquido cerebroespinal
        en las cavidades cerebrales llamadas ventrículos.
        
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        Es el perímetro de la cabeza de un niño en su parte más grande
        
        1° Talla
        
        Es la estatura de la persona
        
        Los niños crecen entre 5 cm y 7,5 cm
        
        4° Circunferencia del brazo izquierdo
        
        Es un indicador muy sensible ante cambios rápidos de grasa subcutánea y de composición corporal
        
        Proporciona información sobre el contenido de masa muscular
      - La rapidez del crecimiento se reduce de manera considerable
      - Comprendido entre los 6 y 11 años
    - - Permite ubicar las medidas del niño
        
        Orientar posibles
        cuadros clínicos
        
        Para dar seguimiento a
        su proceso de desarrollo
      - Alto
        
        90
      - Promedio
        
        50
      - Bajo
        
        10
    - - Maduración
      - Crecimiento
    - - Determina el desarrollo integral
    - - Supone el final de la infancia y el inicio de la adultez
        
        Comienzo de la pubertad
        
        Aquí se lleva a cabo la madurez sexual
        
        Características
        sexuales secundarias
        
        Son signos fisiológicos de la maduración sexual, pero no involucran directamente a los órganos sexuales
        
        El hombre
        
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        La mujer
        
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        Características
        sexuales primarias
        
        Son los órganos necesarios para la reproducción,
        los cuales se agrandan y maduran.
        
        La mujer
        
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        El hombre
        
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      - Proceso en el que el joven adquiere los
        caracteres humanos más elevados
        
        La maduración completa de los órganos sexuales
        
        Desarrollo de la fertilidad
      - Comprendido entre los 9 y 20 años
      - Se producen innumerables cambios, con características
        peculiares
- - - - Maduración, crecimiento, y aprendizaje, este último, es el que más interesa desde el punto de vista de la educación física y el deporte.
        
        Recursos adjuntos a El nuevo comportamiento es el resultado de muchos factores:
        
        El desarrollo del sistema nervioso.
        
        El apoyo del entorno
        
        La meta que el niño está motivado para alcanzar
        
        Las propiedades físicas del cuerpo y sus posibilidades de movimiento
  - - - Recursos adjuntos a Mira bien, pero sólo tiene un alcance de 15 a 20 centímetros. Esta es la distancia entre el pecho y la cara de la madre.
    - - Recursos adjuntos a Es capaz de enfocar objetos a 25 cm de distancia. Aún no tiene la persistencia del reflejo de prensión, es decir, ya no cierra los puños cuando algo le estimula en la palma.
      - 2 meses
        
        Es capaz de levantar la cabeza por sí sola durante más tiempo cuando está acostado boca abajo. Ya puede mantener la cabeza recta por un tiempo.
        
        3 meses
        
        Al tumbarse boca abajo ya es capaz de utilizar sus brazos como apoyo y levantar totalmente la cabeza.
        
        4 meses
        
        Ya puede mantenerse sentado. Tiene un control completo sobre su cabeza y lo utiliza para explorar el mundo que le rodea, mirando a ambos lados.
        
        5 meses
        
        Tiene cada vez mayor fuerza en las extremidades.
        
        6 meses
        
        Utiliza los miembros para moverse, rodando hacia atrás y adelante.
        
        8 meses
        
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- - - - Es la medición del perímetro de la cabeza de un niño en su parte más grande, se mide la distancia que va desde la parte por encima de las cejas y las orejas y alrededor de la parte posterior de la cabeza.
        
        Desarrollo físico en la adolescencia :Para Stanley Hall, la adolescencia es una edad especialmente dramática y tormentosa en la que se producen innumerables tensiones, con inestabilidad, entusiasmo y pasión, en la que el joven se encuentra dividido entre tendencias opuestas. Además, la adolescencia supone un corte profundo con la infancia, es como un nuevo nacimiento en el que el joven adquiere los caracteres humanos más elevados.
        
        Maduración sexual Las características sexuales primarias son los órganos necesarios para la reproducción, que en la mujer son los ovarios, las trompas de Falopio, el útero, el clítoris y la vagina. En los hombres incluyen los testículos, el pene, el escroto, las vesículas seminales y la próstata. Durante la pubertad esos órganos se agrandan y maduran.
        
        Las características sexuales secundarias son signos fisiológicos de la maduración sexual que no involucran de manera directa a los órganos sexuales. Por ejemplo, los senos en las mujeres y los hombros anchos en los varones. Otras características sexuales secundarias son los cambios en la voz y la textura de la piel, el desarrollo muscular y el crecimiento de vello: púbico, facial, axilar y corporal.