Con respecto al funcionamiento adaptado e inadaptado en las siguientes escalas: Confianza en los otros, Apoyo de los otros, Identificación del problema,Problemas no resueltos, Ansiedad, Apoyo al
niño, Establecimiento de límites, Resolución, Agresión, Depresión y Rechazo
Respuesta atípica, Resultado inadaptado y Referencia, sirven como indicadores críticos.