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TEORIA DO CONHECIMENTO EM PLATÃO E ARISTÓTELES - Coggle Diagram
TEORIA DO CONHECIMENTO EM PLATÃO E ARISTÓTELES
Questão central
Como é possível as ilusões (ver algo que não é)?
Causas
Ilusões
Falso
Erro
Platão
Procedimento filosófico a fim de evitá-los
Elaboração de questões
Debate das opiniões contrárias
Platão (427 - 347 a. C.)
Diferentes maneiras de conhecer
Através de
graus de conhecimento
Alegoria da Caverna
4 formas de conhecimento
1 - Crença
Conhecimento sensível
2 - Opinião
3 - Raciocínio
4 - Intuição intelectual
Conhecimento inteligível
Visão dualista
Conhecimento do ser
Intuição pura
Conhecimento em si mesmo
Em ascendência: alusão do prisioneiro saindo da caverna
Sombra para luz
Dialética
Teses contrárias
1 - Tese inicial
2 - Questionamentos
3 - Tornar questão evidente
4 - Retirar tudo o que é falso/erro
5 - Tese verdadeira
6 - Através da intuição intelectual
Conhecimento puro/em si das coisas
Aristóteles (384 - 322 a. C.)
Conhecimento
Enriquecido
Acumulado
Formado
Diversidade das coisas via sentidos
Não dualista
Não há ruptura entre sensível e intelectual
Onde as coisas acontecem
7 formas
1 - Sensações
2 - Imaginação
3 - Percepção
4 - Memória
5 - Raciocínio
6 - Linguagem
~ Ponte ~
7 - Intuição intelectiva
Pensamento puro
Princípios da razão
2 - Não contradição
Não pode deixar de ser ao mesmo tempo
3 - 3º excluído
Há necessariamente 2 opções
1 - Identidade
A é A, o que é é
Universal
Necessária
Às 1ªs causas
O ser
Diferença de objeto epistêmico
Mundo sensível
2 níveis de conhecimento
Dedução
Fatos ou objetos
particulares
são conhecidos por
inclusão numa teoria maior
Do
geral/do todo
para a
parte
Indução
Encadeamentos de
particulares
para o
geral
Lei
1 more item...
3 ramos
Teorético
Contemplar - observar
Natureza
Necessária
Conhecimento sem intervenção do homem de maneira direta
Prático
Ações humanas
Ética
Política
Economia
Técnico
Saber fazer
Trabalho humano
Criar instrumentos
Não vejo o ser humano no objeto feito
Vejo o ser humano nas suas ações
≠ entre ações humanas e o trabalho humano propriamente dito